实验室用高锰酸钾制取氧气时的主要步骤有:①装药品; ②检查装置的气密性;③固定装置; ④加热;⑤收集气体; ⑥停止加热; ⑦将导管移出水槽.正确的操作顺
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实验室用高锰酸钾制取氧气时的主要步骤有: ①装药品; ②检查装置的气密性;③固定装置; ④加热;⑤收集气体; ⑥停止加热; ⑦将导管移出水槽. 正确的操作顺序为( )A.①②③④⑤⑥⑦ | B.②①③④⑤⑦⑥ | C.③①②⑤④⑦⑥ | D.①③②④⑤⑥⑦ |
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答案
根据制取氧气的操作步骤可记住口诀“查装定点收移熄”可知正确的操作顺序为:②①③④⑤⑦⑥; 故选B. |
举一反三
科学探究是奇妙的过程.陈静同学在进行实验探究之前,准备了如下图所示的实验装置.请你帮她完成以下实验内容.
(1)写出编号所指的仪器名称:①______,②______. (2)在实验室里,通常用过氧化氢、氯酸钾和高锰酸钾等三种物质来制取氧气.你认为用以上的______来制取氧气时,更能体现化学实验室的“绿色化”.若用该物质来制取氧气,在加入药品前应先检查装置的______.收集氧气的实验装置可以选用______(填序号),理由:______. |
下图是某同学设计的趣味实验装置,其气密性良好. (1)若B中尖嘴导管出有“喷泉”产生,则A中的物质可能是______; (2)若要使B中的水倒流入A中,A中的分液漏斗和集气瓶中可分别盛放的物质是______、______. |
(1)根据下列制取氧气的装置图回答问题.
①写出仪器①、②的名称(Ⅰ)______;(Ⅱ)______. ②写出实验室用B装置制取氧气的化学方程式______,你认为A、B两种制氧气的方法中______(填字母)装置更好,其理由是______. ③何洁同学在制取氧气过程中,她收集一瓶氧气后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃.其原因可能是______. (2)下列各项实验中,所用试剂及实验操作均正确的是______.
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蓉蓉同学按如图在实验室中制备氧气. (1)认识仪器:请写出图中热源的名称______,并指出使用它时的一点注意事项______. (2)操作顺序: ①装药品和放棉花.如果没有说明用量时,固体药品取量应______. ②连接仪器,固定试管. ③加热.加热时应先______. (3)实验分析:请帮助她找出上述实验过程中漏掉的一个实验步骤______. |
请你参与学习小组的探究活动,并回答相关问题.小明为了研究氧气的性质,需要制取并收集干燥的氧气,以下是实验室提供的一些实验装置.
(1)写出所标仪器的名称:①______;②______. (2)装置A中所加固体试剂的名称______,写出反应的化学方程式:______. (3)小明同学欲制取一瓶干燥的氧气,请你帮他选择装置. 连接顺序是______(填写管口连接顺序). 该气体如何验满?______. (4)若只改变A装置中的药品,仍采用(3)中的连接顺序,还可以用来制取的气体是______,如何检验该气体?______. (5)若上述实验中收集的气体不纯,则可能的原因是______.(任写一种) |
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