以下是老师提供的一些实验装置.请结合下图回答问题:(1)写出图中标号的仪器名称:a______;b______.(2)写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式__

以下是老师提供的一些实验装置.请结合下图回答问题:(1)写出图中标号的仪器名称:a______;b______.(2)写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式__

题型:不详难度:来源:
以下是老师提供的一些实验装置.请结合下图回答问题:

魔方格

(1)写出图中标号的仪器名称:a______;b______.
(2)写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式______.
(3)通过查阅资料得知:①氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体.小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,她应选择的反应的发生装置是______,收集装置是______.(填字母编号)
(4)小芳将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中,观察到的现象是______,______.
(5)请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式______.
答案
(1)熟记常用仪器的名称可知a为长颈漏斗;b为试管.
(2)实验室制氧气的三种方法中只有分解过氧化氢溶液这种方法选用固-液不加热型的发生装置,过氧化氢以二氧化锰为催化剂生成水和氧气.故答案为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
(3)反应物的状态是固态,反应条件是加热,应选固-固加热型的发生装置;氨气的密度比空气小,极易溶于水,用向下排空气法收集.故答案为:B     E
(4)将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有酚酞溶液的水中,由于氨气极易溶于水,氨气溶于水后,集气瓶内压强减小,在外界大气压的作用下,水槽中的水被压入集气瓶,所以集气瓶内的液面上升;氨水显碱性,酚酞溶液遇碱溶液变红,所以集气瓶内的溶液由无色变为红色.故答案为:集气瓶内的液面上升    集气瓶内的溶液由无色变为红色
(5)空气中含量最多的气体是氮气,氨气和氧化铜加热生成铜、水和氮气.故答案为:2NH3+3CuO
  △  
.
 
3Cu+3H2O+N2
举一反三
某化学课外小组的同学,在实验室实验时发现一瓶标签破损的无色溶液(如图),这瓶溶液是什么物质?在老师的指导下,同学们首先提出假设并进行了如下的探究活动.请在空白处完成相应内容.
[提出假设]______
[实验及现象]①在试管中取少量黑色粉末二氧化锰,向其中滴入该无色溶液,立即产生大量气泡,并放出大量的热.②将气体导出并用排水法收集一试管气体;③检验收集到的气体的方法及现象是______该无色溶液是______,二氧化锰在此实验中起______作用,反应的文字表达式为______,原假设成立.魔方格
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请指出实验室中用H2O2 和MnO2 制取O2与用加热KMnO4的两个主要优点.
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小亮发现:收集的氧气占集气瓶容积的60%(空气占40%)时,能使带火星的木条复燃.那么,使带火星的木条复燃的氧气浓度的最低值是多少呢?小亮对此展开研究:
第一组实验:取5支集气瓶,编号为①、②、③、④、⑤,分别装入其总体积10%、20%、30%、40%、50%上的水.用排水法收集氧气,恰好把5只集气瓶中的水排去.将带火星的木条依次插入①~⑤号瓶中,记录实验现象.
小亮在前组实验的基础上又做了第二组和第三组实验,三组实验的数据和现象见下表.
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 第一组第二组第三组
 集气瓶编号
收集的O2占容积的体积分数(%)10 2030405031333537 3934
带火星木条的状况微亮很亮复燃 复燃很亮很亮复燃复燃 复燃很亮
请结合如图所示实验装置回答有关问题:

魔方格

(1)写出一个实验室制取氧气的化学方程式______,根据该反应原理,可选择图中______(填标号,下同)与______组装一套制取氧气的装置.
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.你所组装的上述制取氧气的装置______(填“能”或“不能”)用于实验室制取二氧化碳,理由是______.
烧杯中分别盛两种溶质不同的无色溶液,小木块上各有一支燃着的蜡烛,向甲烧杯撒入白色粉末X后,发现烧杯中蜡烛会熄灭,向乙烧杯中撒入黑色粉末Y后,则发现烧杯中蜡烛燃烧更旺.根据所学知识推测,X、Y分别是(  )
A.X:Al(OH)3 Y:CB.X:Mg Y:CuO
C.X:Na2CO3 Y:MnO2D.X:CaCO3 Y:Fe
魔方格