下列有关氯酸钾制氧气的叙述，正确的是[ ]A．只有加入二氧化锰，氯酸钾加热才能分解B．少量高锰酸钾加入氯酸钾中，受热时反应速度比原先快，因此高锰酸钾也是

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下列有关氯酸钾制氧气的叙述，正确的是[ ]
A．只有加入二氧化锰，氯酸钾加热才能分解
B．少量高锰酸钾加入氯酸钾中，受热时反应速度比原先快，因此高锰酸钾也是催化剂
C．反应后剩余物中的二氧化锰不可以做其他化学反应的催化剂
D．发生的反应属于分解反应，二氧化锰是催化剂

答案

举一反三

化学离不开实验，正确规范的操作是成功的保证。请分析造成下列不良后果的原因。
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气时，发现水槽中的水变红了。
(2)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶炸裂了。
(3)实验室用加热高锰酸钾制取氧气后，发现试管破裂了。
(4)实验室制取氧气结束后，小明用带火星的木条伸进集气瓶中，未见木条复燃。

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某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题：

(1)写出图中标号仪器的名称．a____ ，b____。
(2)用双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是________（填上图字母），可选用C装置收集氧气，其原因是__________________。
(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH₃)，应选择的发生装置是_________（填上图字母）。

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实验室用如下装置制备几瓶氧气用于性质实验。

(1)检查气密性时发现装置漏气，请在装置图中用箭头标出可能发生漏气的位置（标出两处）。
(2)试管中装入的药品是氯酸钾和二氧化锰，生成氧气的文字表达式为_____________________。
(3)收集氧气的操作过程是：等集气瓶中的水排完后，一只手扶稳集气瓶，另一只手首先小心地将导管从瓶口移开，然后________，最后把集气瓶正放在桌子上。

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某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验。

(1)甲同学选用如右图所示的装置制取氧气。
①写出仪器B的名称：____。
②甲同学应选取的试剂是二氧化锰和____，二氧化锰固体在该反应中起____作用。
③除用排水法外，甲同学还可选择____法收集氧气。
④实验前，甲同学先向仪器A中加入水，然后将导管放入水槽中，并打开仪器A的活塞，观察导管口是否有连续的气泡出现。该实验操作的目的是________________________。
(2)乙同学称取一定质量高锰酸钾放在大试管中，将温度控制在250℃加热制取O₂，该反应的文字表达式为________。实验结束时，乙同学发现收集到的O₂大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：
【提出猜想】猜想I：反应生成的二氧化锰分解放出氧气
猜想Ⅱ：反应生成的锰酸钾分解放出氧气
做出上述猜想的理由是____。
【实验验证】同学们分为两组，分别进行以下实验：
①第一组同学取一定质量的二氧化锰在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得二氧化锰的质量不变。则猜想_____________错误。
②第二组同学取锰酸钾在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论。该组同学选择的实验方法是_____________________。

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实验室可用下列装置收集各种气体，其中可用于收集氧气的是

[ ]
A．只有①
B．①和③
C．②和③
D．①②③

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