工业上用的大量氧气,主要是用分离液态空气的方法制取的。这个方法利用了[     ]A. 分解反应 B. 化合反应 C. 液态氧和液态氮的密度不同 D. 液态氧和

工业上用的大量氧气,主要是用分离液态空气的方法制取的。这个方法利用了[     ]A. 分解反应 B. 化合反应 C. 液态氧和液态氮的密度不同 D. 液态氧和

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工业上用的大量氧气,主要是用分离液态空气的方法制取的。这个方法利用了[     ]
A. 分解反应
B. 化合反应
C. 液态氧和液态氮的密度不同
D. 液态氧和液态氮的沸点不同
答案
D
举一反三
现有以下仪器,请回答下列问题:
(1)仪器②的名称是_________;仪器⑥的名称是_________;取用粉末状氧化铜必须用到的仪器是 ___________(填序号);取用块状石灰石必须用到的仪器是__________(填序号)。
(2)如果用高锰酸钾制取氧气,制气装置应选仪器_________(填序号);用排水法收集气体,实验结束后要先________后________;原因是___________________。
(3)如果用双氧水和二氧化锰来制取氧气,制气装置最好选用仪器_________(填序号);其文字表达式:_____________;这种装置还可以用来制二氧化碳,集满二氧化碳的集气瓶应_______(填“正”或“倒”)放在桌上备用;检验二氧化碳是否集满的方法是_______________。
(4)比较(2)和(3)两种制取氧气的方法,最好选用方法(3)的原因是__________。以上两个反应中都有的固体物质是__________;但它在两个反应中的作用不一样,在双氧水分解中它是___________;在高锰酸钾分解中它是____________。
(5)做铁丝在氧气中燃烧实验时,在集气瓶底部加少量水的目的是:_____________;
(6)把高锰酸钾制取氧气的仪器装配好后,检验该装置气密性的操作方法为:________________。
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实验室常用的仪器有:⑴漏斗 ⑵试管 ⑶铁架台 ⑷水槽 ⑸酒精灯 ⑹玻璃管 ⑺带导管的橡皮塞。如要制取氧气,应选用下列哪组 [     ]
A.⑵⑶⑷⑸⑺
B.⑴⑵⑶⑷⑸
C.⑶⑷⑸⑹⑺
D.⑷⑸⑹⑺⑴
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结合下列图示装置,回答下列问题。
(1)写出编号所指仪器的名称:a________ ;b________。
(2)实验室中,常用加热高锰酸钾制取氧气的方法来进行分组实验,发生装置可选用_________(填标号);加入药品前,应首先___________________;实验时如果手不慎接触到高锰酸钾药品,接触到的皮肤会留下__________痕迹;如果在装配时试管内少放了一团棉花会出现的现象是___________(请写出一点)。用向上排空气法收集氧气,应如何验满?___________________。
(3)如果用H2O2分解来制取氧气,制气装置选用的仪器__________(填序号);其化学反应的文字表达式为:_______________;该装置中所加固体试剂的名称____________,该固体在该反应中起__________作用。
(4)比较(2)和(3)两种制取氧气的方法,最好选用方法(3)的原因是双氧水分解产物________污染,而高锰酸钾分解产物_________污染。
(5) 按图F作木炭在氧气中燃烧的实验,你观察到的现象有__________ (只答一条),其相关的化学反应文字表达式为:______________________。
(6)化学兴趣小组利用课余时间自制氧气,有同学从家里拿来了洗脸盆并盛了半盆自来水,用罐头瓶(带玻璃片)装满水倒放入脸盆中准备收集气体,还有同学从化工试剂商店买来了高锰酸钾作原料。由于自带仪器不够用,又有同学准备从学校化学实验室借用一些仪器。问:
①还需借用的仪器有导管、橡皮塞、大试管、___________、___________。
②检验收集的气体是O2的方法是__________________________________。
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实验室用下图装置来制取氧气,请按要求填写;
(1)写出图中有标号的仪器的名称:A________ B________ C________ D________
(2)用带导管的橡皮塞塞住试管口,把导管的一端浸在水里,两手紧贴其外壁,此项操作的目的是_______________。
(3)若用高锰酸钾来制取氧气时,则要将一团棉花放在试管口的地方,此项操作的目的是___________________。
(4)只有加热到气泡连续地并比较均匀地放出时,才能收集氧气,原因是___________。
(5)收集完毕氧气后,先要__________,然后再__________,否则__________。
(6)如果用向上排空气法收集时,如何证明该瓶内的氧气已满:__________________;
题型:0119 期中题难度:| 查看答案
“化学反应条件的控制是实验灵魂”。某校化学兴趣小组在老师指导下,进行了“影响双氧水分解因素”的实验。请你帮助回答下列问题。
(1)取两支大试管,分别倒入适量的6%、15%的双氧水,再加入等量的MnO2,各收集一小试管气体,发现浓度大的先收集满。该操作过程中合理的排列顺序是__________(选填序号)。
①检验装置的气密性
②待有连续稳定气泡再排水集气
③将水槽中待收集气体的小试管注满水
④旋紧连有导管的单孔胶塞
⑤向大试管内倒入适量双氧水再加入少许MnO2粉末
(2)用试管进行排水法集气时,主要出现了如下图示所示的4种操作,其中合理的是___________(此小题为不定项选择填空,多选,错选不给分) 。
(3)取a 、b两支试管加入等体积6%的双氧水,再分别加入少许MnO2粉末、CuO粉末,发现a 中比b中产生气泡多且快。随即用带火星的木条分别悬空伸入试管内,发现a中火星复燃,b中火星仅发亮但不复燃。由此得出影响双氧水分解的因素是_______________。
(4)再取一支试管倒入适量6%的双氧水,仔细观察溶液内有少量细小气泡浮起;然后将该支试管浸入约80℃的热水中,溶液内气泡明显增多。这时将带火星的木条悬空伸入试管内,却不能复燃。试对比第(3)题a 中火星复燃的现象,分析两者现象差异的根本原因是________________。
题型:0119 期中题难度:| 查看答案
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