甲乙两同学用完全相同的过氧化氢溶液来制取氧气,甲同学的方案是“把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中”,乙同学的方案是“把过氧化氢溶液逐渐滴入盛有少量二氧化锰的
题型:江苏期末题难度:来源:
甲乙两同学用完全相同的过氧化氢溶液来制取氧气,甲同学的方案是“把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中”,乙同学的方案是“把过氧化氢溶液逐渐滴入盛有少量二氧化锰的试管中”,则关于甲乙两同学实验方案的评价正确的是 |
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A.甲乙两同学实验方案中的实验现象完全相同 B.乙同学的实验方案中能得到平稳的氧气流 C.甲同学的实验方案中能得到平稳的氧气流 D.甲同学的实验方案中得到的氧气质量大于乙同学 |
答案
B |
举一反三
实验室利用下列实验装置制取氧气,根据要求回答下列问题: |
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(1)在上图框中写出装置A中a和b的仪器名称。 (2)写出装置A中反应的化学方程式______③_________。 (3)实验室制氧气还可以采用其他药品,请再写出一个实验室制氧气的化学方程式_______④_____。 (4)由(2)(3)题可以得出,实验室通过化学反应制取氧气,选择的反应物一定是__ ⑤ __。 (5)收集氧气可以采用_____⑥_____装置(填字母编号)。小王同学为了探究二氧化碳和氧气对血液的影响,需要用到纯净的氧气进行实验,实验装置H如下图: 请写出收集纯净氧气的仪器编号及操作步骤_____⑦_____。 |
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(6)装置A还可以用于制取其他气体,请完成下表中的化学方程式 |
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下列说法正确的是 |
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A. 制氧气一定要用二氧化锰作催化剂 B. 所有的酸和碱都能使指示剂变色 C. 检测某溶液的pH时,pH试纸要预先用水湿润 D. 物质发生缓慢氧化时一定放出热量 |
某化学兴趣小组利用下列装置进行O2、CO2的实验室制法和有关性质的研究。某化学兴趣小组利用下列装置进行一些气体的实验室制法和有关性质的研究。回答下列问题: |
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(1)写出仪器的名称①__________;②_____________。 (2)甲同学要用KMnO4固体来制取O2,应选用上图中的_________装置(填编号),该反应的化学方程式是______________________。当O2收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作顺序是:_________________________。 (3)查阅资料:浓盐酸具有挥发性,能挥发出氯化氢气体。 ①乙同学用浓盐酸和大理石在B装置中制取CO2并检验其有关性质时,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红。对这一变化的合理解释有____________(填字母)。 A.产生的CO2使石蕊试液变红 B.产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊试液变红 C.挥发出的氯化氢气体溶于水使石蕊试液变红 ②乙同学将制得的气体通入澄清的石灰水中,石灰水没有变浑浊,其原因是___________________。 (4)丙同学想用C装置制取一瓶无色无味的气体,该气体被认为最清洁的燃料,还能够还原氧化铜,则制取该气体的化学方程式是_______________________。丙同学用C装置能否制取一瓶他想得到的气体,原因是___________________________。 |
医务人员用3%的过氧化氢溶液为伤者处理伤口时,伤口上会看到大量的气泡。下列有关说法中,不正确的是 |
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A.生成的气体可能是过氧化氢分解产生的氧气 B.伤口处的生物酶可能对过氧化氢的分解起到催化作用 C.只有二氧化锰能够使过氧化氢在常温下迅速分解产生氧气 D.过氧化氢和水的分子构成不同,所以它们的化学性质不同 |
通过半年的化学学习,你已经知道有多种方法可以制取氧气。请回忆你在实验室制取氧气的实验过程,回答下列问题: |
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(1)写出你用该装置制取氧气的化学方程式_____________________________________。 (2)按图示连接装置后,向试管内加入粉末状固体药品前的一步操作是___________________;实验开始后,____________________________________时,可把导管口伸入盛滿水的集气瓶口开始收集氧气。 (3)集滿氧气的集气瓶应______________(填“正放”或“倒放”)在实验桌上,以备进行性质实验用;实验结束后,试管内的残留药品应放入___________________________。 (4) 若分解过氧化氢制取氧气,需要选择另一实验装置。你认为实验室里制取气体选择合适气体发生装置的依据是__________________________________________。 |
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