实验室制取二氧化碳所使用的原料是( )A.碳酸钠和稀盐酸B.大理石和稀硫酸 C.大理石和稀盐酸 D.双氧水和二氧化锰
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实验室制取二氧化碳所使用的原料是( )A.碳酸钠和稀盐酸 | B.大理石和稀硫酸 | C.大理石和稀盐酸 | D.双氧水和二氧化锰 |
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答案
C |
解析
A、根据实验室制取二氧化碳的反应原理判断,故A不符合题意; B、根据大理石和稀硫酸反应生成微溶于水的硫酸钙,是反应难以继续进行;故B不符合题意; C、根据二氧化碳的实验室制法是用稀盐酸与大理石反应来制取,故C符合题意;; D、根据双氧水和二氧化锰用来制取氧气;故D不符合题意; 故选C. |
举一反三
下图为一氧化碳还原氧化铜的装置图:
(1)图中A、B两处的实验现象是: A处 B处 ; (2)一氧化碳与氧化铜反应的方程式是 ; (3)该装置中存在的主要问题是 |
下图所示实验中,用紫色石蕊溶液浸泡并晾***紫色小花会变红的是
①喷稀醋酸 ②喷水 ③直接放入二氧化碳中 ④喷水后放入二氧化碳中 |
化学就在我们身边,它能改善我们的生活。请从“A.氧气 | B.氮气 | C.氢气 | D.石油 E.石墨”中选择适当的物质填空。 | (1)被称为理想的“绿色能源”是 ;(2)可用于医疗急救的物质是 ; (3)焊接金属时常用作保护气的是 ;(4)可用于制铅笔芯的是 ; (5)工业的血液是______。 |
为了验证二氧化碳的化学性质,小林同学将实验中制取的二氧化碳气体通入A、B装置。
⑴装置A中的现象是________________________,发生反应的文字表达式为__________________,该反应属于_________反应(填“化合”或“分解”);小颖同学对小林同学的A装置的实验进行了改进(如图C),她取一张用石蕊试液染成紫色的干燥纸片,将纸片的一半喷上水,喷水的那一半为________色;将这一纸片放入盛有二氧化碳的集气瓶中,观察到干燥的一边呈紫色,潮湿的一边呈红色,说明了_________________,她进行这样的实验改进的目的是______________ ____。 ⑵B装置中的现象是_______________________,说明了二氧化碳不能燃烧,也不能支持蜡烛燃烧。由此可知,二氧化碳在生活中可用于_________。 |
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