某化学兴趣小组设计如图装置进行实验探究，经检验该装置气密性良好．用胶头滴管滴入稀盐酸，此时装置A的试管中可观察到的现象是：______；同时装置B右端可观察到管

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某化学兴趣小组设计如图装置进行实验探究，经检验该装置气密性良好．用胶头滴管滴入稀盐酸，此时装置A的试管中可观察到的现象是：______；同时装置B右端可观察到管内红墨水液面最终升至M处．若用同一装置，只将块状碳酸钙改用同质量的粉末状碳酸钙，滴入相同溶质质量分数相同体积的稀盐酸，重复上次实验，发现装置B右端的红墨水液面比上次更快地上升、并停留在M处．
（1）请写出装置A试管中反应的化学方程式：______．
（2）根据装置B的实验现象，你可从中得到的结论是：（至少写两条）．
①______；
②______．魔方格

答案

碳酸钙能与盐酸反应生成二氧化碳气体和易溶于水的氯化钙，故会观察到A试管中的固体溶解且有气泡产生，故填：固体溶解、气泡产生；
（1）碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，故填：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+CO₂↑+H₂O；
（2）增大反应物的接触面积能加快反应的速度，相同质量的碳酸钙与相同的盐酸反应生成的二氧化碳的质量相同，故填：同质量的粉末状和块状的碳酸钙与同溶质质量分数同体积盐酸反应产生气体量一样多，盐酸与粉末状碳酸钙反应比与块状碳酸钙反应速度快

举一反三

下列实验操作正确的是（　　）

A．制取二氧化碳	B．称量白磷燃烧前后质量
C．倾倒液体	D．过滤

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某校兴趣小组进行了“二氧化碳制备及其性质探究”的实验．试根据以下实验事实填空或简答．
（1）甲同学向分别盛有白色碳酸钠粉末、石灰石颗粒的两支试管内加入适量稀盐酸，仔细观察、思考并记录如下：
①盛白色粉末的试管内迅速冒出白色泡沫，片刻后形成平静的无色溶液．
②固体颗粒表面持续产生较多气泡，固体颗粒渐渐变小．
③反应过程中，用手握住盛白色粉末的试管底部，感觉微热．
④反应过程中，用手握住盛固体颗粒的试管底部，无明显发热感．
⑤碳酸钠与盐酸反应，能迅速产生CO₂，难以控制．
⑥石灰石与盐酸反应，能持续、稳定地产生CO₂，便于控制．
你认为甲同学的上述记录中，属于描述现象的是 ______，属于实验结论的是 ______（填序号）．
（2）乙同学取两支小试管，分别倒入约3mL蒸馏水，然后向其中一支试管内的蒸馏水中通入一会儿CO₂，再分别向两支试管内各滴入相同滴数的紫色石蕊试液，观察两支试管内溶液颜色的变化．你认为乙同学在观察溶液颜色变化过程中，还需要的操作是 ______；其中另一支试管内不通入二氧化碳的目的是 ______．
（3）丙同学向盛有澄清石灰水的试管内持续通入二氧化碳，发现溶液先变浑浊后逐渐变澄清；向另一支盛放含酚酞的氢氧化钠稀溶液的试管中持续通入二氧化碳，发现溶液由红色逐渐变浅直至无色．
根据丙同学上述实验现象，再结合“碳燃烧时，若氧气不足生成一氧化碳，而氧气充足生成二氧化碳”的事实，你能得出的结论是 ______．

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绘出符合要求的简易的装置图．用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，请设计一个可随时控制反应发生和停止的制备装置．

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如图是某学生在实验室制取CO₂并检验CO₂性质的实验装置示意图，试回答：

魔方格

（1）仪器名称：a______b______，c______
（2）用化学方程式表示实验室制取CO₂的反应原理______
（3）该学生在实验过程中，盐酸的浓度较高，将A中产生的气体通入B中，观察到澄清石灰水一段时间内没有变浑浊，试分析其原因______
（4）该学生用C瓶收集一瓶由装置A中产生的气体后，往瓶中倒人浓氢氧化钠溶液，迅速用事先帮好的一个小气球的胶塞塞紧，振荡，可观察到小气球______，请写出C中反应的化学方程式______．

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实验室提供下列药品和仪器制取、收集CO₂和O₂．
药品：①稀盐酸；②稀硫酸；③氯酸钾；④大理石；⑤二氧化锰；⑥高锰酸钾
仪器：

魔方格

（1）写出下列仪器的名称：
④______，⑨______．
（2）若制取CO₂，应选用的药品是______（填编号）．
（3）选用以上药品制取O₂，则反应的化学方程式为______；（写出一种即可）
制取和收集O₂的装置除选用了①②④⑥⑦⑨，还应选用的一种仪器是______（填编号）．

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A．制取二氧化碳	B．称量白磷燃烧前后质量
C．倾倒液体	D．过滤