某同学用塑料瓶设计了制取并检验CO2性质的简易装置（如图），拉动铜丝，把布袋浸入醋酸后有气泡产生。则下面叙述错误的是 [ ]A．蓝色石蕊试纸变红色B．可

题型：山东省期末题难度：来源：

某同学用塑料瓶设计了制取并检验CO₂性质的简易装置（如图），拉动铜丝，把布袋浸入醋酸后有气泡产生。则下面叙述错误的是

[ ]
A．蓝色石蕊试纸变红色
B．可以控制反应的发生和停止
C．此试验可验证CO₂的密度比空气大
D．所用材料体现了资源利用意识

答案

举一反三

实验室常用大理石和稀盐酸反应来制取二氧化碳。
(1)反应的化学方程式为                 ；
(2)下图所示的仪器中，仪器D的名称为                ；
(3)请你从下图所示的仪器中选择适当的仪器，组装一套实验室制取二氧化碳的装置                (包括发生装置和收集装置，填写仪器的编号) ；
(4)检验产生的气体是否是二氧化碳的方法是                  。

题型：山东省模拟题难度：| 查看答案

实验室制取氧气和二氧化碳，是初中化学学习的重要内容。下图所示为实验室常用的实验装置。

(1)写出标有字母的仪器名称：a是、b是。
(2)实验室用大理石和稀盐酸制取CO₂应选择的气体发生装置是（填序号，下同）；既可用来收集CO₂，又可用来收集O₂的气体收集装置是。
(3)实验室可用B装置制取O₂，写出一个你所熟悉的用B装置制取O₂的化学方程式___________________ ；用C装置收集的O₂进行实验时，发现O₂不纯，其原因除与水接触产生水蒸气外，另一原因可能是_________________________________ 。
(4)课上，老师向盛有H₂O₂的试管中加入一药匙的MnO₂，把带火星的木条伸入试管，木条很快复燃。同学们认为这里有许多问题值得探究。
提出问题：催化剂（MnO₂）的用量会影响该反应的反应速率吗？
实验方案：用10%的H₂O₂溶液，采用不同量MnO₂粉末作催化剂，记录各收集一集气瓶O₂所需的时间。实验中，除需要控制收集O₂的体积相同(相同规格的集气瓶)外，你认为还需要控制的实验条件是________________ 。
反思与交流：你提出的一个值得探究的问题是________________________ 。

题型：模拟题难度：| 查看答案

气体的实验室制取是初中非常重要的一组实验，结合下列实验装置图回答有关问题：

（1）仪器a的名称是                    。
（2）在初中可同时用来制取O₂、CO₂和H₂的发生装置是                      （填字母）。
（3）写出实验室用KClO₃制氧气的化学方程式                                                        。
（4）用KClO₃制氧气需加MnO₂作催化剂。若在KClO₃中加少量的KMnO₄，也能加快KClO₃的分解。用文字说明其原因                                              。
（5）实验室常用亚硫酸钠(Na₂SO₃)固体与浓硫酸反应来制取SO₂。已知：SO₂是一种没有颜色而有刺激性气味的有毒气体，易溶于水，密度比空气大，常温下在空气中不反应。
①制取SO₂的化学方程式为                                                          。
②制取SO₂的收集装置为                       （填字母）。
③在收集SO₂，为了避免SO₂对环境的污染，对SO₂的收集装置作了改进（见下图），请你把集气瓶内的导管补充完整（图中“→”表示气体流向）。

题型：广东省中考真题难度：| 查看答案

实验室制备干燥的二氧化碳，应选择[ ]
A. CaCO₃、HCl、浓H₂SO₄
B. CaCO₃、稀H₂SO₄、浓H₂SO₄
C. CaCO₃、HCl、NaOH（固体）
D. Na₂CO₃、HCl、浓H₂SO₄

题型：上海竞赛题难度：| 查看答案

实验是学习化学的一个重要途径。下图是实验室常用的实验仪器，请根据它们的用途回答下列有关问题。

（1）写出标号仪器的名称：C ，D_________；
（2）如果用一种纯净物制取并收集氧气，需选择上述仪器中的（填序号）组装成合适装置。有关反应的化学方程式为___________________________；
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为__________________，可采用的收集方法是___________。

题型：辽宁省中考真题难度：| 查看答案