根据初中所学化学知识并结合下图所示回答下列问题。（1）实验室用A装置制氧气化学方程式（

题型：0104 同步题难度：来源：

根据初中所学化学知识并结合下图所示回答下列问题。

（1）实验室用A装置制氧气化学方程式
（2）实验室制取二氧化碳的发生装置应选择                （填序号，下同）。制取CO₂气体的反应方程式是                                  。该气体发生装置还可以制取的气体有                     写出反应的化学方程式：

（3）若选用D装置检验二氧化碳，气体从                    （填“a”或“b”）入；若要证明CO₂与水反应，需要的试剂为                          。
（4）小明用软塑料瓶收集了一瓶CO₂气体，若要证明CO₂溶于水，实验的操作和实验现象为

答案

（1）2KMnO₄

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
（2）B；CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O；H₂或O₂；Zn+2HCl=ZnCl₂+H₂↑或2H₂O₂

2H₂O＋O₂↑
（3）a；紫色石蕊试液
（4）打开瓶盖迅速加入约1/3瓶水，盖好瓶盖，振动，瓶变瘪

举一反三

可生成二氧化碳的反应很多，例如：①酒精的燃烧 ②木炭在空气中燃烧 ③碳与氧化铜反应 ④高温煅烧石灰石 ⑤石灰石与稀硫酸反应 ⑥石灰石与稀盐酸反应 ⑦碳酸钙粉末与浓盐酸 ⑧人和动物的呼吸作用。其中可用于实验室中制取二氧化碳的是[ ]
A.①②③
B.③④⑤
C.⑥
D.全部

题型：期末题难度：| 查看答案

实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。

（1）写出编号所指仪器的名称：①                   ；②                    。
（2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误并填在下列横线上：
①                                                 ； ②                                                     。
上述装置改进后，请继续回答下列问题。
（3）小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中的A和                    （填字母）进行组装。小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置。在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是                       （填化学式），在两个反应中它起                   作用。
（4）实验室选用C和E装置还可以制取的气体是                    （填化学式），写出实验室制取该气体的化学方程式                                            。

题型：0104 同步题难度：| 查看答案

超氧化钾（KO₂）是一种黄色固体，它能与二氧化碳反应生成氧气，在潜水艇中用它做制氧剂，供人们呼吸用。它与二氧化碳反应的化学方程式为：4KO₂ + 2CO₂ = 2K₂CO₃ + 3O₂。请你与小刚同学一起探究：
（1）如何在实验室验证这一反应。
（2）设计实验方案：小刚以大理石、足量的盐酸和超氧化钾为原料制取氧气，设计如左下图所示的实验装置

（3）进行实验：A是制取二氧化碳的装置，你认为小刚应从图1，图2，图3中选择                 。 B装置的功用是吸收A装置中产生的盐酸酸雾，C装置内可能出现的现象是                 。检验E中收集到的气体的方法：                   。
（4）实验结论：二氧化碳与过氧化钾反应有                  气体生成。
（5）交流反思：
①实验过程中发现E中的石灰水出现少量的白色沉淀，请解释原因：____________________ 。
②能表明D中的超氧化钾样品接近反应完毕时的现象                      。

题型：山东省期中题难度：| 查看答案

下图是实验室制取二氧化碳的装置（Ⅰ）。请你用所学化学知识回答下列问题：
（1）图中仪器①的名称是，仪器②的名称是。

（2）在实验室里，常用                  和大理石反应制取二氧化碳，不用Na₂CO₃代替大理石反应的原因是
                                               。
（3）小红根据实验室制取二氧化碳气体的反应原理，设计了如下装置（Ⅱ）：你认为，装置Ⅱ与装置Ⅰ相比较，装置            （填“Ⅰ”或“Ⅱ”）更好一些。理由是                                                     。为了探究二氧化碳气体的性质，她将二氧化碳气体通入澄清石灰水中，观察到有白色沉淀产生该反应的化学方程式为：                                                 。
（4）在实验室里，常用                        收集二氧化碳气体。小红又设计了如上图ABC三种装置，用三种不同的方法验证二氧化碳气体是否收集满。你认为，选择                         装置更为合理。

题型：山东省模拟题难度：| 查看答案

如图所示，加热碳酸氢钠可以观察到澄清石灰水变浑浊，试管壁上有水珠，同时试管内留下一种白色的盐类物质

（1）通过该实验可知热稳定性强弱为NaHCO₃热稳定性                  （填“大于”或“小于”）Na₂CO₃热稳定性；
（2）NaHCO₃受热分解的化学方程式为                                   ；
（3）澄清的石灰水若变浑浊，浑浊的原因是：                                        (用化学方程式表示) ；
（4）实验结束时，为防止倒吸，应进行的操作是　　　　　　。

题型：江苏模拟题难度：| 查看答案

根据初中所学化学知识并结合下图所示回答下列问题。（1）实验室用A装置制氧气化学方程式 （