在实验室制取二氧化碳的装置中(1)如果长颈漏斗的下端管口没有浸没在液面下,造成的后果是: ; (2)检验二氧化碳的方
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在实验室制取二氧化碳的装置中 (1)如果长颈漏斗的下端管口没有浸没在液面下,造成的后果是: ; (2)检验二氧化碳的方法是: 。 写出实验室制取二氧化碳反应的化学方程式 。 |
答案
(1)产生的气体会从长颈漏斗逸出 (2)将产生的气体通入澄清石灰水,若石灰水变浑浊,说明该气体是二氧化碳; CaCO3+ 2HCl===CaCl2 + H2O+ CO2↑ |
举一反三
化学是一门以实验为基础的科学。 |
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(1)图中a、b仪器的名称:a ,b 。 (2)用高锰酸钾固体制氧气,选用的发生装置是 (填“A”、“B”或“C”),装入药品前应先 ,反应的化学方程式是 。 (3)实验室用B装置制取二氧化碳时,b中应加入 (填写试剂名称) 。要获得干燥的二氧化碳,除发生装置外,还应选用盛放 的D装置。如用E装置收集CO2,则气体应从 端通入(填“c”或“d”)。 (4)用块状固体和液体不加热制取气体时,改用C装置(多孔隔板用来放块状固体)代替B装置的优点是 。 (5) 利用图F装置(夹持装置未画出)能进行的实验是 A.用高锰酸钾制氧气 B.用石灰石与稀盐酸制二氧化碳 C.用锌与稀硫酸制氢气 D.用双氧水与二氧化锰制氧气 |
实验室制取气体的装置如图7所示,根据所学的知识回答下列问题。 |
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(1)图中标有①、②的仪器名称:① ;② 。 (2)写出用装置A制氧气的一个化学方程式 。 A装置中试管口略向下倾斜的目的是 。 (3) 写出用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式 (4)可选用图中 和 (填标号)组装一套制取二氧化碳的装置。检验二氧化碳集满的方法是 。 |
实验室欲制取氧气. 氢气和二氧化碳,请按要求回答有关问题。 (1)现有下表中的药品和装置,若制取和收集氧气,选择的药品是 ,相应的装置是 ; (2)已知乙炔(C2H2)气体可用水和CaC2反应制取,则制取该气体所用发生装置是 ,请完成制取乙炔(C2H2)气体的化学反应方程式:CaC2+ === + C2H2↑。 |
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(3)现仅用下表中的药品和装置,制得只能含有少量水的二氧化碳气体,选择的药品最好是 ,相应的装置是 。 |
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实验室提供了以下仪器,请你随某兴趣小组的同学一起来参加实验探究活动: |
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(1)若用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气,你认为除需要用到上面的⑥⑦⑩仪器外,还需上面的仪器有 (填序号)。选择这些仪器的依据是 (填字母)。 A、属于固体与固体加热的反应 B、属于固体与液体不加热的反应 C、制取的气体难溶于水 D、制取的气体密度比空气大 (2)实验室制取CO2的发生装置可选用③④和⑧组装,仪器④的名称为 。若要得到干燥的CO2,制出的气体还需要经过一个干燥装置。下列装置(含试剂)中适合干燥CO2的装置为 (填装置下字母),气体流向为从 (填接口字母)流入。 |
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(3)晴晴同学用A、B两只塑料瓶集满CO2,分别倒入一定量的水和氢氧化钠溶液,盖严瓶盖,充分振荡,塑料瓶都变瘪,如下图所示。兴趣小组的同学对此现象进行了讨论。 |
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有一部分同学(下称①组同学)认为,两个瓶中都有水,是因为发生了水与CO2的反应,才导致塑料瓶变瘪。若在试管中加入少许A瓶中的液体,滴入数滴紫色石蕊溶液,产生的现象为 ,其原因是水与CO2反应生成了 (填化学式)。 另一部分同学(下称②组同学)分析认为,加氢氧化钠溶液的塑料瓶中发生了另一个反应,该反应的化学方程式为 。为证明本组观点正确,②组同学设计了以下实验方案:取B中溶液少量,滴入无色酚酞溶液,若溶液变为无色,说明CO2与氢氧化钠发生了反应,若仍为红色,说明CO2未与氢氧化钠反应。你认为②组同学的实验方案正确吗? (填“正确”或“不正确”),原因 。 |
(4)参考20℃时,部分物质的溶解性表(下表),晴晴同学认为选用某些酸或盐溶液与B瓶中的溶液反应,根据现象能判断出②组同学观点是否正确,晴晴同学的说法得到了老师的肯定。下表为该同学的实验操作、现象和结论。 |
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实验室制备和收集CO2时有以下几个步骤: ①按要求连接好仪器、②向长颈漏斗中注入稀盐酸、③向反应容器中装入块状石灰石、④检查装置的气密性、⑤收集生成的气体,以上操作的正确步骤顺序是 |
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A.①③②④⑤ B.②①④③⑤ C.①④③②⑤ D.①②④③⑤ |
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