观察，分析实验现象，有利于理解科学的本质．下列有关实验的描述正确的是（）A．硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰B．稀释浓硫酸时，将水缓慢注入浓硫酸中，放出大

题型：不详难度：来源：

观察，分析实验现象，有利于理解科学的本质．下列有关实验的描述正确的是（）

A．硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰

B．稀释浓硫酸时，将水缓慢注入浓硫酸中，放出大量热

C．把燃着的木条放在盛满二氧化碳的集气瓶口，木条继续燃烧

D．硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合，生成蓝色沉淀

答案

解析

试题分析：A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法错误．
B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；故选项说法错误．
C、二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧，把燃着的木条放在盛满二氧化碳的集气瓶口，木条熄灭，故选项说法错误．
D、硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，则硫酸铜溶液与氧化钠溶液混合，生成蓝色沉淀，故选项说法正确．
故选D．
点评：本题难度不大，掌握硫在氧气中燃烧的现象（注意火焰的颜色）、浓硫酸的稀释方法、二氧化碳的化学性质、碱的化学性质即可正确解答本题．

举一反三

A，B，C，D，E五种物质之间的转化关系如图所示，其中A，B，C三种物质中都含有同一种元素，A是非金属单质，A的原子核外有6个电子，B，C是氧化物，D是目前世界年产量最高的金属，E为磁铁矿的主要成分，试回答：

（1）写出下列物质的名称：B： E：
（2）写出下列反应的化学方程式：B→C ，其基本反应类型为，C+E→B+D ．

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下列关于实验操作的说法中，不合理的是（）

A．稀释浓硫酸时，应将水注入浓硫酸中

B．加热试管内液体时切不可将管口对着人

C．进行氢气燃烧实验前一定先检验氢气纯度

D．称量氢氧化钠固体时应放在烧杯中称量

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下列实验方法中，不能达到实验目的是（）

A．用过滤的方法除去黄河水中的泥沙

B．用水鉴别硫酸铜固体和氢氧化钠固体

C．用BaCl₂溶液中除去NaCl溶液中的Na₂CO₃杂质

D．用燃着的木条鉴别二氧化碳和氮气

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下列实验操作能达到实验目的是（）

选项	实验目的	实验操作
A	除去CO₂中的CO	点燃
B	区分铁粉与二氧化锰粉末	观察颜色
C	区分羊毛与合成纤维	点燃，闻气味
D	除去FeSO₄溶液中的CuSO₄	加入足量锌粒，过滤

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归纳总结是化学学习的常用方法．
（1）甲+HCl→NaCl+H₂O，甲物质可以是、（填两种不同类别物质的化学式）．上述转化中，属于中和反应的化学方程式是．
（2）乙在空气中燃烧生成CO₂和H₂O，请写出符合条件的一个化学方程式．
（3）A、B、C、D、E都是初中化学常见的物质．B、D、E均为氧化物，常温下B为固态，D为液态，E为气态；A、B、C中均含有同一种金属元素．它们之间的转化关系如图所示（部分生成物略去）．

写出下列转化的化学方程式：
B→C：；
C→A：．

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观察，分析实验现象，有利于理解科学的本质．下列有关实验的描述正确的是（ ）A．硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰B．稀释浓硫酸时，将水缓慢注入浓硫酸中，放出大