（3分）（2012•南通）下列实验方案不能达到实验目的是（　　）A．用带火星的木条检验02B．用点燃的方法除去C02中的CO C．用酚酞溶液鉴别食盐水和烧碱溶液

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（3分）（2012•南通）下列实验方案不能达到实验目的是（　　）

A．用带火星的木条检验0₂

B．用点燃的方法除去C0₂中的CO

C．用酚酞溶液鉴别食盐水和烧碱溶液

D．用Na₂C0₃溶液和Ca（OH）₂溶液制备少量的NaOH溶液

答案

解析

氧气能使带火星的木条复燃，故A能达到目的；除去二氧化碳中的一氧化碳，由于二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，一氧化碳的含量也较低，不能将其点燃，故B不能达到目的；食盐水不能使酚酞变红色，烧碱能使酚酞变红色，故C能达到目的；碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，故D能达到目的。

举一反三

（8分）（2012•南通）海洋是个巨大的资源宝库，利用海水可制取许多化工产品．
（1）用海水制食盐，常通过　_________　得到粗盐，粗盐中含有少量的CaCl₂、Na₂S0₄等杂质．除去上述杂质，先加过量BaCl₂溶液除去　_________　，再加　_________　溶液除去CaCl₂和过量的BaCl₂，生成的沉淀经　_________　除去．
（2）从海水中提取溴常用吹出法，即用氯气（C1₂）将海水里溴化钠（NaBr）中的溴置换出来，再用空气或水蒸气吹出溴（Br₂）．流程示意图如下：

①写出氯气置换出溴单质的化学方程式：　_________　；该反应在pH=3的酸性条件下进行，可用　_________　测定反应液的酸碱度．
②吹出的溴和大量空气混合在一起进入吸收塔（吸收塔中发生的反应：Br₂+S0₂+2H₂0═H₂S0₄+2HBr）．根据流程图分析，通入S0₂的目的是　_________　．

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（2分）（2012•赤峰）对于图示的理解错误的是（　　）

A．原子可以构成物质	B．分子可以构成物质
C．离子不能构成物质	D．可用表示氧分子的形成过程

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（2分）（2012•赤峰）下列试剂：①pH试纸、②无色酚酞溶液、③紫色石蕊溶液、④碳酸钠溶液，其中能将稀盐酸、氯化钠溶液和澄清石灰水鉴别出来的是（　　）

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④

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（4分）（2012•赤峰）甲、乙、丙是初中化学常见三种物质，甲、乙、丙含有相同的一种元素，且丙是一种气体单质，它们相互转化关系如图．
则甲的化学式为　_________　．甲转化为丙的化学方程式为　_________　．其基本反应类型为　_________　．

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（3分）（2012•宁夏）下表某同学对一些知识的归纳总结，其中有错误的是（　　）

	物质名称	相同点	不同点
A	金刚石与石墨	常温下化学性质不活泼	原子排列方式不同，用途不同
B	不锈钢与焊锡	都是合金	主要成分和性质不同
C	浓硫酸和浓盐酸	都是化合物	浓硫酸有吸水性，浓盐酸易挥发
D	棉花和羊毛	都属于天然纤维	燃烧现象不同

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（3分）（2012•南通）下列实验方案不能达到实验目的是（ ）A．用带火星的木条检验02B．用点燃的方法除去C02中的CO C．用酚酞溶液鉴别食盐水和烧碱溶液