10分)下列物质均为初中化学中常见的物质，其中A、B的组成元素相同，A、B、D、E、F为氧化物，H为改良酸性土壤常用的物质，下图是它们之间的转化关系，请回答：(

题型：不详难度：来源：

10分)下列物质均为初中化学中常见的物质，其中A、B的组成元素相同，A、B、D、E、F为氧化物，H为改良酸性土壤常用的物质，下图是它们之间的转化关系，请回答：

(1)写出下列物质的化学式：H              ；
(2)写出相关反应的化学方程式：
①                         ；②                                    ；
(3)若G为无色溶液，J为白色沉淀，则E的化学式可能为                      ；
(4)若J为蓝色沉淀，写出I和G反应生成J的化学方程式                         ；

答案

(1)Ca(OH)₂(2分) (2)①2H₂O₂

2H₂O+O₂↑(2分)②CaO+H₂O=Ca(OH)₂(2分)
(3)MgO(2分)(答案合理均可) (4)2NaOH+CuCl₂=Cu(OH)₂↓+2NaCl(2分)

解析

H为改良酸性土壤常用的物质，可以确定为：氢氧化钙；氢氧化钙和碳酸钠反应后生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，可知I为氢氧化钠，A与D反应后还生成D，可以判断出D是催化剂，又知道A和B的元素相同，又有催化剂参加的反应，可知该反应是双氧水制取氧气，A、B、D为氧化物，可以推测出A是双氧水，D是二氧化锰，B是水，C是氧气，水和F反应会生成氢氧化钙，F是氧化物，可以推导出F是氧化钙，J蓝色沉淀，初中所学的蓝色沉淀只有氢氧化铜，可以推知J是氢氧化铜，G就是氯化铜，E会和盐酸反应生成氯化铜，E是氧化物，可以推出E是氧化铜，要分离沉淀和溶液需要的操作是过滤，根据反应物和生成物推导出反应方程式，

举一反三

(8分)汕头是美丽的海滨城市，海洋是丰富的化学资源宝库，通过晾晒海水可以得到含有较多杂质的粗盐。
(1)在做粗盐初步提纯的实验时，要进行如下图所示的实验操作。

①操作B中玻璃棒的作用是
②操作C中看到时，停止加热。
(2)用天平称量一定量的含氯化镁、硫酸钠和氯化钙的粗盐，并设计了如下流程进行除杂提纯，进一步得到较纯净的氯化钠固体。

根据流程图回答下列问题：
①“加入过量的A溶液”，其中A试剂是                      ；
②写出反应流程中加入氯化钡溶液生成生成硫酸钡的化学反应方程式              ；
③白色固体Ⅱ的成分是Mg(OH)₂，白色固体Ⅲ的成分是          和              ；
④加入适量B溶液，B溶液是           。

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下列区分物质的方法错误的是

A．用肥皂水可区分硬水与软水

B．用燃烧法可以区分羊毛和尼龙线

C．用尝味道的方法区分实验室里的蔗糖和氯化钠

D．用水可以区分氢氧化钠固体与硝酸铵固体

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(8分)如图A~G是初中化学常见的物质，其中A为黑色固体，E为红色固体，B、C、D通常均为无色气体，F为一种不含氢元素的钠盐，G溶液为蓝色，相互转化关系如图。请根据上图回答下列问题：

(1)物质A、F的化学式分别为    、   。
(2)反应③的化学方程式为                。
(3)③中获得固体混合物的操作名称是     ，
其中玻璃棒的作用是       ；该固体混合物中所含物质的化学式是       ，要从中分离出E物质，所加的过量试剂的名称是       。
(4)所有转化过程中没有涉及的化学反应基本类型是       反应。

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如图是关于初中化学常见的五种物质的转化关系网络(其他反应物和生成物已略去)。其中A是黑色固体，B为红棕色固体，C、D、E常温下均为气体，C的相对分子质量大于E。请回答：

(1) A的化学式         ；D的化学式         。
(2)写出B向C转化的反应方程式       。
(3)E在生产生活中的用途               。(答一条即可)

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实验室用H₂O₂溶液和MnO₂固体混合物制取O₂时，用注射器代替长颈漏斗的优点是；若要从反应后的混合物中分离出MnO₂固体，其主要操作是。

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