鉴别二氧化碳和氧气，下列试剂或方法不可行的是 A．澄清石灰水B．燃着的木条C．紫色石蕊试液D．闻气体的味道

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鉴别二氧化碳和氧气，下列试剂或方法不可行的是

A．澄清石灰水	B．燃着的木条
C．紫色石蕊试液	D．闻气体的味道

答案

解析

A、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，氧气不能使石灰水变浑浊．故A可行．
B、二氧化碳能使燃烧的木条熄灭，能使燃烧的木条燃烧更加剧烈．故B可行．
C、二氧化碳的水溶液能使石蕊试液变红色，氧气不能使石蕊试液变色．故C可行．
D、二氧化碳和氧气都是无味的气体．故D不可行．
故选D．

举一反三

鉴别下列各组物质，括号中所选择的试剂或方法错误的是

A．碳酸氢铵和蔗糖（闻气味）	B．硬水和软水（过滤）
C．食盐水和双氧水（MnO2）	D．KMnO4溶液和石灰水（观察颜色）

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（6分）A~H都是初中化学中常见的物质，已知B为黑色固体，D为红色固体单质，F为红色粉末，它们的转化关系如图所示。请回答：

①物质B的化学式为              ；
②反应③的化学方程式为                                         ；
③写一个能实现反应④的化学方程式                                         ；

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下图是常见物质之间的相互反应关系，其中甲、乙、丙、丁都是固体，且甲、乙、丙呈黑色，丁呈红色；A 和B含有相同的元素组成。请你推断：

（1）写出下列物质的名称：
甲：             ，
乙：             ，
丙：             ；
（2）写出图中③反应的化学方程式
（3）写出G的一种用途_______   _________。
（4）写出一个符合反应①的化学方程式                             。
（5）将E通入滴有紫色石蕊试液的水中，现象是                 ，产生这种现象的原因是                              。

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(7分) 下列字母表示的是初中化学常见物质。
（1）若溶液A在催化剂的作用下能生成B和C两种物质，B在通电条件下可以生成C和D，
B、C、D之间存在着一定的转化关系。写出A生成B和C的化学方程式                 ，
C和D生成B的化学方程式                       。
（2）若A、B、C、D之间的关系如右图所示。（图中“—”表示两端的物质能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物、生成物及反应条件均已略去）A~D均含一种相同元素，且A、B、D均为氧化物，C是空气中的主要成分之一，则A与C反应的化学方程式是                     。

（3）下图所示实验中，将分液漏斗的活塞打开，使适量水流入锥形瓶中，实验后N溶液变浑浊，相关的化学反应方程式是。试管②中的现象是。由此推断：实验开始时，锥形瓶内放入的固体物质E可能是。

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（5分）A、B、C、D、E、F均为初中常见的物质，。它们之间的关系如下图所示。（“→”表示转化关系，部分生成物及反应条件已略去）。

（1）A、E由相同元素组成，E是生活中最常见的无色液体，写出E的名称_____；写出反应①的化学方程式_____。
（2）C能使澄清的石灰水变浑浊，写出C的化学式_____。
（3）单质F在B中燃烧时，火星四射，放出大量热，生成黑色固体，写出反应的化学方程式_____；单质F还能与一种蓝色溶液反应，使蓝色溶液变成浅绿色，并生成一种红色固体，写出反应的化学方程式_____。

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