鉴别空气、氧气、二氧化碳最好选用A．澄清的石灰水B．带火星的木条C．紫色石蕊试液D．燃着的木条

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鉴别空气、氧气、二氧化碳最好选用

A．澄清的石灰水

B．带火星的木条

C．紫色石蕊试液

D．燃着的木条

答案

解析

A、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，用澄清的石灰水只能鉴别出二氧化碳，氧气和空气无法鉴别，故A错；
B、氧气能使带火星的木条复燃，用带火星的木条只能鉴别出氧气，空气和二氧化碳无法鉴别，故B错；
C、把二氧化碳通入紫色的石蕊试液中，紫色的石蕊试液会变红，紫色的石蕊试液只能鉴别出二氧化碳，空气和氧气无法鉴别，故C错；
D、把燃着的木条分别伸入三个集气瓶中，若木条燃烧无明显变化，则是空气；若木条熄灭，则是二氧化碳；若木条燃烧更旺，则是氧气，故D正确．
故选D

举一反三

下列数据是硝酸钾固体在不同温度时的溶解度。

温度/℃	0	20	40	60	80
溶解度/g	13.3	31.6	63.9	110	169

（1）硝酸钾溶液中的溶剂是          。
（2）20℃时，向100 g水中加入31.6 g硝酸钾，充分溶解后得到     （填“饱和”或“不饱和”）溶液。
（3）20℃时，向100 g水中加入40 g硝酸钾，若使硝酸钾完全溶解，可采用的方法是      。
（4）如图，小烧杯中盛放的是（2）中所得的硝酸钾溶液。若将少量的下列物质分别小心地加入到大烧杯的水中，不断搅拌，一定能够使小烧杯中有固体析出的是     （填字母）

A．冰     B．浓硫酸   C．硝酸铵    D．干冰   E．氢氧化钠   F．氧化钙
（5）向一定量饱和的石灰水中加入少量的生石灰恢复到原温度，产生的现象是       ；其中改变的量是      。（提示：CaO+H2O→Ca(OH)2 ）
A．溶质的质量   B．溶剂的质量   C．溶液的质量    D．溶质的质量分数

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A、B、C、D是初中化学涉及到的不同物质，它们的相对分子质量依次增大
（如下图所示）。请根据以下每个问题的具体情况分别进行回答。

（1）若由A能依次转化至D。
已知A是天然气的主要成分，B是造成温室效应的气体之一，C为常用的建筑材料。那么C的化学式为 _____________，A转化为B的化学方程式为__________________。
（2）若由D能依次转化至A。
已知B、C、D均为氧化物，D为红色固体。那么A的化学式为_________，C转化为B的化学方程式为________________。
（3）若A至D相邻物质均能发生化学反应。
已知A、B、C均为单质，D的相对分子质量为98。那么B的化学式为______，C与D反应的化学方程式为_______________，A可能的化学式为_____________（写出2个即可）。

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类推是化学学习中常用的思维方法。下列类推结果正确的是（）

A．把燃着的木条插入某无色气体中，小木条熄灭，证明瓶中气体一定是二氧化碳

B．铜和锌均是金属，锌与稀硫酸反应生成氢气，则铜也能与稀硫酸反应生成氢气

C．在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价

D．点燃氢气前一定要检验氢气的纯度，由于CO也有可燃性所以CO点燃前也要验纯

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下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中不正确的是 ( )

选项	物质	所含杂质	除去杂质的方法
A	CO	CO2	将气体缓缓通过足量的澄清石灰水
B	CO2	CO	将混合气体点燃
C	Cu	Zn	加入过量的稀盐酸，过滤，洗涤，干燥
D	FeCl2	CuCl2	加入过量的铁粉，过滤

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A——H是初中化学中常见的物质，A、D、G为单质，其余物质均为化合物。其中D是一种红色固体单质；E是一种有特殊气味的液体，通过某反应可同时生成H和F。

试推断：
⑴B D G
⑵写出下列反应的化学方程式
E

H + F
A

D + H

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