在联欢会上,有“魔术师”称号的小谦同学表演了一组化学魔术:将三种无色溶液加入到A、B、C三只玻璃杯中,分别向其中加入碳酸钠溶液,可观察到下列现象:A杯变为“雪碧
题型:不详难度:来源:
在联欢会上,有“魔术师”称号的小谦同学表演了一组化学魔术:将三种无色溶液加入到A、B、C三只玻璃杯中,分别向其中加入碳酸钠溶液,可观察到下列现象:A杯变为“雪碧”(产生大量气泡);B杯变为“牛奶”(出现白色浑浊);C杯变为“红酒”(生成红色溶液).请你帮助他揭开魔术秘密: (1)A杯中产生的气体是______. (2)B杯中可能发生反应的化学方程式是______(任写一个). (3)C杯中,在加入碳酸钠溶液之前的无色溶液是______,溶液的颜色发生变化的原因是______. |
答案
(1)A杯变为“雪碧”(产生大量气泡),碳酸钠与酸反应产生二氧化碳气体,产生大量气泡,故气体为二氧化碳; (2)碳酸钠与氢氧化钙反应产生白色沉淀,故B杯中发生反应的化学方程式可能为Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH (3)碳酸钠溶液呈碱性,能使酚酞溶液变红.故C杯中无色溶液是酚酞. 故答案为:(1)二氧化碳(CO2). (2)Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH. (3)酚酞溶液,碳酸钠溶液显碱性,使酚酞溶液变红. |
举一反三
有四瓶无色气体,它们分别是氧气、空气、氮气、和二氧化碳气体,为区别它们,将然着的木条分别伸入四个集气瓶中,使木条燃烧状况不变的是______,使木条剧烈燃烧的是______,使燃着的木条熄灭的是______和______.要想区别这两种气体,应采用的方法是______,有______现象的是二氧化碳. |
某同学按下列步骤对一种无色溶液进行鉴定实验.请你根据他实验报告中的步骤和现象,填写相应的实验结论(该溶液只含有一种溶质).实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | (1)取该溶液少许,向其中加入几滴酚酞试液. | 溶液没有颜色变化. | 该溶液一定不显______性.(选填“中”“酸”或“碱”) | (2)另取该溶液少许,向其中加入锌粒并把燃着的木条放在试管口. | 有无色气体放出,该气体能燃烧,火焰呈淡蓝色. | 生成的气体是______;说明该溶液中的溶质属于______类.(填“酸”“碱”或“盐”) | (3)再取该溶液少许,向其中加入稀盐酸,再加入适量BaCl2溶液. | 加入盐酸没有明显现象,加入BaCl2溶液后有白色沉淀产生. | 白色沉淀是______;说明原溶液为______溶液.(填溶质化学式) | 实验室中有稀食盐溶液和蒸馏水各一杯,你有几种不同的方法将它们区分开来?请简要写出你的实验步骤和现象. | 铁、铜、米醋、酱油、白酒、水、食盐和白糖等都是我们熟悉的物质,如果将它们集中摆在你的面前,你能将它们一一鉴别出来吗?若能,则请你思考,你的鉴别依据是什么? ______. | 小强同学在学校化学晚会上进行化学用语接龙活动,我也来参与. 例如:一种元素O ↓ 单质O2 | 含有该元素的原子团↓ ClO3 | 含有该原子团的一种物质↓ KClO3 | 在化学式中标注这种元素的化合价↓ 3 |
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