我国古代入民在化学工艺方面作出了巨大贡献．在金属E和F中，金属E在春秋战国时期已开始生产和使用．下图是初中学过的常见物质的相互转化关系（部分产物图中已省略）．请
题型：镇江难度：来源：
我国古代入民在化学工艺方面作出了巨大贡献．在金属E和F中，金属E在春秋战国时期已开始生产和使用．下图是初中学过的常见物质的相互转化关系（部分产物图中已省略）．
请根据图中的转化关系回答下列问题：
（1）写出红棕色粉末主要成分的化学式______．
（2）A和B在自然界中发生化学反应生成的有机物为______（化学式）．
（3）写出反应E→F的化学方程式______．
（4）金属冶炼的难易程度与金属活动性有关．在金属E和F中，金属______（填化学式）的冶炼和应用较早． |
答案
根据一些化学史知识便可初步确定E为铁，据此可以推出红色粉末为氧化铁；由A和B在自然界中发生化学反应生成的有机物可联想到光合作用，由此可确定A为二氧化碳，D为一氧化碳，B为水，结合平时掌握的有关物质的分解反应可以确定空框内的物质为碱式碳酸铜[俗称“铜绿”化学式为Cu2（OH）2CO3]，C为CuO，F为Cu，X为CuSO4；据此即可方便地回答有关题设问题了．
答案：（1）Fe2O3
（2）C6H12O6
（3）Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
（4）Cu |
举一反三
甲是初中化学中的常见物质．请根据下列叙述回答问题．
（1）若甲能与稀硫酸反应生成一种在标准状况下密度最小的气体，该气体的化学式为：______，甲在常见的金属活动性顺序中的位置是______．
（2）若甲是一种红色的氧化物，能溶于稀盐酸，得到黄色溶液，则甲的化学式为______．
（3）若甲既能与稀盐酸反应生成X，又能与氢氧化钙溶液反应生成Y，且X与Y能反应．则甲的化学式可能是______（写出一种既可），X与Y反应的化学方程式为______．
（4）若甲能与水反应，将少量甲加到饱和石灰水中，溶液变浑浊，则下列说法正确的是______（填字母序号）
A、甲一定是二氧化碳
B、反应后溶质的质量一定减少
C、反应前后溶剂的质量保持不变
D、反应前后溶液中溶质的质量分数可能不变． |
某校化学小组同学从家里带来食盐、水垢、纯碱、淀粉和洗衣粉5种物质．老师从中取出3种物质，研磨混合均匀（如图
所示），让同学们检验其成分．他们在查阅资料后，用5种已知物质的性质实验作参照，探究未知粉末的成分．
（1）小组同学用5种已知物做性质实验
5种已知物的实验记录
| 实验过程 | 部分实验现象 | 实验1：加水溶解
取样，分别加入足量的水充分溶解 | 淀粉、水垢：均有白色混浊，试管底部都有不溶物
洗衣粉：溶解，有洗涤剂泡沫浮于液面 | 实验2：加酚酞溶液
向实验1所得液体中分别滴入2滴无色酚酞溶液 | 洗衣粉，纯碱：液体呈红色
其余物质：均无明显变化 | 实验3：加稀盐酸
另取样品，分别加入2ml稀盐酸 | 洗衣粉：有洗涤剂泡沫浮于液面
水垢：有大量气体逸出
食盐、淀粉：均有气体产生 | 实验4：加碘水
另取样品，分别滴入2滴碘水 | 淀粉：变蓝
其余物质：均不变蓝 | 现有水、石蕊溶液、稀硫酸、碳酸钠溶液．上述试剂中：
（1）只用一种就能区别盐酸、氢氧化钠、氯化钠三种溶液的是______．
（2）能用于除去铜粉中含有少量铁粉的是______，发生反应的化学方程式是______． | 下表是某同学整理的实验报告，其中错误的是（ ） | 实验内容 | 加入试剂或方法 | | A | 鉴别（NH4）2SO4固体和K2SO4固体 | 加熟石灰研磨 | | B | 鉴别羊毛纤维和涤纶 | 抽丝灼烧 | | C | 鉴别黄金和黄铜 | 观察颜色 | | D | 鉴别硬水和软水 | 加肥皂水 | | 有Na、S、O、H四种元素中的两种或三种元素组成四种常见的化合物．其中甲能跟氯化钡反应生成一种硫酸盐和另一种盐；乙能跟氢氧化钠反应生成盐和水；丙能跟盐酸反应生成盐和水；丁呈中性，且可分别跟氧化钙或二氧化碳发生反应，生成相应的碱或酸．下列推断：①甲一定是硫酸钠；②乙一定是硫酸；③丙一定是氢氧化钠；④丁一定是水．其中正确的是（ ） | 最新试题
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