做完“铁在氧气里燃烧”实验后,某兴趣小组有一些疑惑不解的问题,于是他们进行了以下探究活动,请你一同参与.[问题1]细铁丝在氧气中燃烧为什么会“火星四射”?[查阅

做完“铁在氧气里燃烧”实验后,某兴趣小组有一些疑惑不解的问题,于是他们进行了以下探究活动,请你一同参与.[问题1]细铁丝在氧气中燃烧为什么会“火星四射”?[查阅

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做完“铁在氧气里燃烧”实验后,某兴趣小组有一些疑惑不解的问题,于是他们进行了以下探究活动,请你一同参与.
[问题1]细铁丝在氧气中燃烧为什么会“火星四射”?
[查阅资料1]①日常生活中的钢铁制品都含有少量碳杂质. ②含碳细铁丝燃烧时,其中的炭粒生成的CO2气体在熔融液态物质中形成气泡,熔融液态物质因气泡炸裂引起“火星四射”的现象.
[设计实验]为了探究细铁丝在纯氧中燃烧产生“火星四射”现象的原因,该小组同学设计的实验方案是:取长短粗细相同的含碳细铁丝和不含碳的细铁丝,分别在足量的氧气中燃烧,观察现象.你认为他们的方案______(填“合理”或“不合理”).
[实验探究1]小明做细铁丝在氧气中的燃烧实验时,他把细铁丝绕成螺旋状,一端系在一根铁丝上,另一端系上一根火柴.点燃火柴后迅速把铁丝连同火柴一起插入集气瓶下部(没有接触到细沙,如图所示),但不见铁丝燃烧,反复实验均未成功.
该同学认为可能导致失败的原因主要有三种:
A.铁丝表面有锈迹,影响了反应的进行;
B.点燃火柴后立即将它伸入瓶内,火柴燃烧消耗了氧气,不利于铁丝的燃烧;
C.火柴燃烧时有大量的热量放出,将铁丝和火柴迅速伸至集气瓶下部,因热胀冷缩之故.瓶内氧气会膨胀逸出,使铁丝无法燃烧.
实验:根据以上假设,他对实验应作的相应改进为:
(1)______;(2)______;(3)______.
[问题2]铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁呢?
[查阅资料2]①自然界中铁的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3两种(FeO极易被氧化为Fe2O3);②铁的氧化物均能溶于酸的溶液.
[实验探究2]将冷却后的黑色物质碾碎,装入试管,加入______溶液,观察到的现象是______,说明铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还含有铁.
[问题3]铁燃烧的产物为什么不是Fe2O3呢?
[查阅资料3]①Fe3O4和Fe2O3的分解温度、铁的熔点见表:②Fe2O3高温时分解成Fe3O4
答案
举一反三
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Fe3O4Fe2O3
分解温度/℃15381400-
熔点/℃--1535
【设计实验】通过[查阅资料1]知“含碳细铁丝燃烧时,其中的炭粒生成的CO2气体在熔融液态物质中形成气泡,熔融液态物质因气泡炸裂引起“火星四射”的”;要验证这一点,可进行对比试验,也就是取含碳铁丝与不含碳铁丝分别在氧气中燃烧,观察现象.故该同学的实验设计是合理的;
【实验探究1】该同学认为可能导致失败的原因主要有三种:A.铁丝表面有锈迹,影响了反应的进行;B.点燃火柴后立即将它伸入瓶内,火柴燃烧消耗了氧气,不利铁丝燃烧;C.火柴燃烧时有大量的热量放出,将铁丝和火柴迅速伸至集气瓶下部,因热胀冷缩之故.瓶内氧气会膨胀逸出,使铁丝无法燃烧;针对以上假设,可设计对应的实验加以验证:(1)用砂纸将铁丝表面的锈除去(2)待火柴快烧尽再将铁丝放入集气瓶中(3)将铁丝和火柴伸至集气瓶中上部,缓缓伸至集气瓶底部,然后观察现象进行判断;
【实验探究2】:要想证明:铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还含有铁,可以将冷却后的黑色物质碾碎,装入试管,加入稀盐酸或硫酸铜等溶液,如果出现冒气泡、出现红色固体等现象,就证明黑色物质中还含有铁;
【理论探讨】:根据Fe3O4和Fe2O3的分解温度、铁的熔点,首先铁需要在融化状态下反应,所以应该是高于1535℃,其次是要防止四氧化三铁分解,所以温度应该是低于1538℃,所以应该控制温度在l535℃~l538℃,这是Fe2O3的分解温度低,已经分解了,铁在氧气里燃烧的产生是只有Fe3O4
【拓展延伸】:(1)“铁丝”在纯净氧气中燃烧起来,观察到火星四射,并有黑色固体生成,说明生成四氧化三铁,反应方程式是3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
(2)已知反应物和生成物,写出反应,配平即可:6Fe203
 高温 
.
 
4Fe304+02↑;
(3)如果包装盒破损进气,空气中的氧气就把氧化亚铁氧化,黑色就变成红棕色氧化铁;
故答案为:
[设计实验]合理;
[实验探究1](1)用砂纸将铁丝表面的锈除去;(2)待火柴快烧尽再将铁丝放入集气瓶中;(3)将铁丝和火柴伸至集气瓶中上部,缓缓伸至集气瓶底部;
[实验探究2]稀盐酸、硫酸铜等;冒气泡、出现红色固体等;
[理论探讨]l535℃~l538℃;
[拓展延伸]
(1)3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4; (2)6Fe203
 高温 
.
 
4Fe304+02↑;    (3)由黑色变成红棕色.
妮妮在探究铁生锈的条件时,将铁钉浸没在试管里的食盐水中,一段时间后,发现试管底部出现了黑色粉末.欢欢对此黑色粉末的组成做了如下几种猜测:①Fe;②Fe2O3;③Fe3O4;④FeCl2⑤数种物质的混合物.
请回答下列问题:
(1)你认为欢欢的上述猜测中,不做实验就可以排除的是______和______(均填序号)理由是______.
(2)你认为黑色粉末还可能是______,理由是______.
(3)欢欢将黑色粉末干燥后,用磁铁靠近,发现粉末能被磁铁吸引,于是得出结论:黑色粉末一定是Fe粉,你认为欢欢的结论对吗?______,理由是______.
(4)请你帮助欢欢设计-个实验方案,用化学方法验证黑色粉末是否为Fe粉:______.
(5)为防止铁制品锈蚀,贝贝认为可以给铁制品穿上“外衣”,如在面盆表面烧涂搪瓷,其原理是______.结合具体实物,请你再说出两种铁制品的“外衣”______;______.
化学学习中常用燃烧法测定有机物的组成.3.2g某有机物在足量的氧气中完全燃烧,生成4.4g CO2和3.6g H2O.则下列对该有机物的判断中错误的是(  )
A.含有C,H元素B.含有O元素
C.有机物可能是CH3OHD.有机物可能是C2H5OH
小亮对铁丝在氧气里燃烧时出现的红热球状物产生了兴趣,随后他进行了以下探究活动.
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Fe3O4Fe2O3
分解温度/℃15381400-
熔点/℃--1535
某学校科学兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中,采取了以下实验步骤:先用分解过氧化氢(H2O2)制取一定量的氧气,然后采用某种方法得到5只集气瓶(规格:250mL)中氧气的体积分数依次编号为1、2、3、4、5;最后将带火星的木条依次插入1~5号瓶中,把观察到现象和计算数据,填入下表.
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集气瓶标号12345
集气瓶中氧气的体积分数28.9%36.8%44.7%52.6%60.5%
带火星木条的状况微亮很亮复燃复燃
通过学习碱的性质,我校化学兴趣小组的同学对实验室的“氢氧化钙是否变质以及变质的程度”展开了探究活动,请你一同参与:
(1)提出问题:氢氧化钙是否变质?
(2)猜想与假设:同学们经过讨论认为样品存在三种可能情况:没有变质;部分变质;完全变质.
(3)实验探究:
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实验步骤及操作实验现象实验结论
取样于试管中,加入足
量蒸馏水振荡,静置
①取上层清液,滴入
无色酚酞试液
②倒去上层清液,再向
试管中注入稀盐酸
若:①无色酚酞试液不变红
②有气泡产生
全部变质
若:①无色酚酞试液变红
②______
______
若:①______
②没有气泡产生
______