草酸（H2C2O4）化学性质与碳酸相似，在加热条件下都易分解，产物都是氧化物．某校研究小组对草酸的分解产物开展探究．（1）小明根据草酸中含有______元素，判 - 初中化学试题 - 超级试练试题库

草酸（H₂C₂O₄）化学性质与碳酸相似，在加热条件下都易分解，产物都是氧化物．某校研究小组对草酸的分解产物开展探究．
（1）小明根据草酸中含有______元素，判断分解产物中一定有水．
（2）小东对草酸的分解产物进行猜想和验证：
[猜想]Ⅰ、产物是H₂O和CO；Ⅱ、产物是H₂O和CO₂；Ⅲ、产物是______；
[验证]小组同学设计如下装置进行实验验证：

魔方格

①小明认为在A中装入适量的澄清石灰水，就可证明产物气体中有CO₂；你认为装入______溶液，看到______也可以证明，其反应的化学方程式______．
②小东认为若C中的澄清石灰水变浑浊，就可以证明产物气体中含有CO．你是否支持小东的观点：______（填“支持”或“不支持”），请说出你的理由______．
③小芳认为从环保角度看，本装置有个缺陷，请你指出该缺陷：______，具体处理方法是______．

（1）根据题意：草酸（H₂C₂O₄）分解产物都是氧化物，草酸中含有H元素，而水是H元素的氧化物，所以可推测产物中含有水；
故答案为：H（或氢）；
（2）[猜想]草酸（H₂C₂O₄）分解产物都是氧化物，C的氧化物有CO、CO₂，所以草酸分解产物的第三种猜想为CO、CO₂、H₂O；
故答案为：H₂O、CO和CO₂；
[验证]
①根据CO₂的化学性质，CO₂可与水生成碳酸，碳酸呈酸性，能使紫色石蕊变红．因此也可以用滴有紫色石蕊试液的水来检验CO₂气体；
故答案为：紫色石蕊；溶液变红色；H₂O+CO₂═H₂CO₃；
②澄清石灰水变浑浊可以说明气体中含有二氧化碳，但因无法确定使石灰水变浑浊的二氧化碳是反应生成的，还是原来通入的气体中就含有二氧化碳，因此，要说明反应生成了二氧化碳，需要确保装置A把气体中的二氧化碳全部除去；
故答案为：不支持；产物气体中的CO₂可能没有完全被吸收；
③该装置中没有考虑到一氧化碳气体未完全反应而直接排放到空气中，造成污染，这是该装置的重大缺陷；应对尾气进行处理，可采取收集的办法，也可以直接燃烧掉；
故答案为：没有进行尾气处理；在C的导管末端套上干瘪的气球（或将尾气点燃烧掉）．

在①氧气、②水、③活性炭、④铁丝、⑤氮气、⑥稀有气体、⑦明矾、⑧红磷等物质中，请用序号填空：
（1）用燃烧法除去密闭容器内空气中的氧气，以测定其中氧气的含量，最好应选用的可燃物是______；
（2）用于填充防毒面具滤毒罐或铺在自来水厂净水池内吸收有毒物质或有异味物质的是______；
（3）用于充入灯泡以使灯泡经久耐用，并能使灯泡在通电时发出特殊颜色光的物质是______；
（4）空气中含量最多的气体是______．

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铜是一种常用的金属，纯净的铜颜色为紫红色，它能够和硝酸银溶液发生化学反应，生成硝酸铜和银单质．某同学设计下表所示实验，探究金属铜对过氧化氢溶液分解速率的影响．

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题型：鼓楼区二模难度：| 查看答案

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操作

装置

现象

1、取一小块铜丝网，卷成筒形，固定在铜丝上．

2、分别向①和②中注入15mL、30%的H₂O，并放入盛有热水的③中．

约1min后可观察到①和②中都有少量气泡产生

3、把铜丝插入①中．

①中有大量气泡产生，约5min后不再有气泡产生；此时②中仍然有少量气泡产生

实验桌上有一包黑色粉末，为验证该粉末是否为铁粉，有同学提出将磁铁放在黑色粉末上方．这属于科学探究中的（　　）

A．猜想假设

B．收集证据

C．设计实验

D．得出结论

市场上有一些充气包装的食品．装食品的塑料袋因为充满了气体，气体充得鼓鼓的，看上去好像一个小“枕头”．袋内充的是什么气体呢？同学们提出了以下的猜想：
小明：认为该气体是二氧化碳，
小红：认为该气体是氧气
小丽：认为该气体是氮气
（1）你认为哪位同学的猜想是错误的？______．理由是______．
（2）要证明余下的猜想，你的实验方法是（写出实验操作、现象和结论）______．

菠菜营养丰富，素有“蔬菜之王”之称，在营养价值上还是一种高效的补铁剂．长期以来民间流传着“菠菜根比菠菜茎叶更有营养”、“菠菜不能与豆腐同食”等说法．
某校化学兴趣小组的同学拟通过实验来探究以下问题：
（1）菠菜中是否含有丰富的铁．
（2）菠菜中是否含有某种酸类物质．
（3）菠菜根中铁的含量是否比菠菜茎和叶高．
（4）菠菜为什么与豆腐不能同食．
该小组同学通过上网查询，获得以下资料：
①菠菜中确实含有一种有机酸，其化学名称为乙二酸（化学式为C₂H₂O₄），俗称草酸．②草酸的酸性比醋酸强．③豆腐中含有丰富的钙元素． ④草酸钙是一种无色晶体，不溶于水，是尿道结石的主要成分．⑤Fe²⁺遇氧化性物质能转化为Fe³⁺．⑥含Fe³⁺的溶液遇KSCN（硫氰化钾）溶液呈血红色，而含 Fe²⁺的溶液则不能．
该小组设计了如下实验方案：
实验Ⅰ：

魔方格

实验Ⅱ：
取有根菠菜ag使用相同仪器和试剂，重复实验Ⅰ的过程，观察现象时发现溶液B的红色比实验Ⅰ中得到的溶液红色深．
实验Ⅲ：
另将菠菜在少量开水中煮沸2～3分钟，滤去菠菜，得滤液C．向滤液C中加入足量的Ca（OH）₂溶液，再加入足量的醋酸，观察现象．
请回答下列问题：
（1）操作①中加入的浓硝酸具有强氧化性．由此推知溶液A中含有______（填“Fe²⁺”或“Fe³⁺”）．操作②的名称为______，操作过程中所需使用的玻璃仪器有______、______、______．
（2）操作③中加入活性炭的作用______．
（3）实验Ⅱ中得到的溶液B的红色比实验Ⅰ中溶液B的红色深，可以说明菠菜根中铁元素的含量与菠菜茎、叶相比______（填“高”、“低”或“相同”）．
（4）实验Ⅲ中向滤液C加入Ca（OH）₂溶液后，再加入足量的醋酸，其目的是排除碳酸钙的干扰．若醋酸的化学式可用HAc表示，写出碳酸钙与醋酸发生反应的化学方程式______．在加入醋酸后发现仍有不溶性物质存在，你认为该物质可能是______，则菠菜中______（选填“含有”、“不含有”或“无法证明”）草酸．
（5）试解释菠菜不能与豆腐同食的理由：______．