在测定黄铜（铜锌合金）中铜元素的含量时，小明设计如图实验：取一定质量的黄铜粉碎后向其中加入过量的稀硫酸，测定产生气体的体积，经过计算先测定锌的含量，试回答：（1

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在测定黄铜（铜锌合金）中铜元素的含量时，小明设计如图实验：取一定质量的黄铜粉碎后向其中加入过量的稀硫酸，测定产生气体的体积，经过计算先测定锌的含量，试回答：
（1）实验中发生的化学反应方程式为：______；
（2）预测观察到A中的现象是______
；用理化知识解释此实验能测定生成气体体积的原因______；小霞认为将导管a插入水中，测定气体的体积更准确一些，她的理由是______；
（3）测定黄铜中铜的含量，你还有简单的方案是______．魔方格

答案

（1）铜锌合金中的铜不能与稀硫酸反应，而锌能，所以实验中发生反应的方程式为：Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑；
（2）由于该反应有气体放出，所以观察到A中的现象是金属表面有气泡产生；实验能测定生成气体体积的原因是氢气难溶于水，随着生成的氢气量的不断变大，导致B瓶内气压增大，在一定压强差的作用下，将水压入量筒，且量筒中的水量与该气体的体积相等；将导管a插入水中的好处是：该反应放热，导管a插入水中，水能吸热，减小温度对气体体积的影响（其它答案合理均可）；
（3）要想测定黄铜中铜的含量，还可以利用合金中锌能与稀硫酸反应而铜不能的原理，将一定质量的黄铜粉溶解在过量的稀硫酸中，过滤称量铜的质量，便能测出铜的含量；
故答案为：（1）Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑；
（2）产生的气体难溶于水，B瓶内气压增大，在一定压强差的作用下，将水压入量筒；该反应放热，导管a插入水中，水能吸热，减小温度对气体体积的影响（其它答案合理均可）；（3）将一定质量的黄铜粉溶解在过量的稀硫酸中，过滤称量铜的质量，便能测出；

举一反三

小明负责校园内一片花坛（如图），几天前他曾用一种白色粉末对花坛中的酸性土壤进行改良，这几天持续高温，他发现花坛内有些花草不缺水，但叶片枯黄且茎杆倒伏，他向土壤表面撒一些NH₄HCO₃化肥，但效果并不明显．据此，请你参与探究：
魔方格

[提出问题]施加NH₄HCO₃化肥不起作用，是什么原因？
[进行猜想]
猜想（1）：与气温高有关；
猜想（2）：与改良土壤有关．
[表达交流]
猜想（1），可能发生的化学反应方程式为①______；改良土壤的酸性，小明使用的白色粉末是②______；
你认为猜想（2），肥分流失的原因是③______；
分析猜想（1）和（2）可知，这种氮肥使用时应注意④______
______；
[设计实验]为了解决花草倒伏，小明在实验室找到一瓶失去标签的钾盐（如图）实验员老师说这瓶钾盐可能是K₂SO₄或KCl，小明取瓶中粉末少量，配成溶液后向其中滴加AgNO₃，发现白色浑浊，据此小明认为是KCl，请你对此评价⑤
______；
[反思交流]为了解决花草的叶片枯黄茎杆倒伏现象，应施加另一种⑥______化肥，该化肥受气温和改良土壤后的影响较小．

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类比法是化学研究物质的重要方法之一．草酸（C₂H₂0₄）的化学性质与碳酸相似，草酸受热会分解得到三种氧化物，某兴趣小组对草酸的有关性质进行了探究，按要求回答相关的问题：
[提出猜想]（1）草酸能够使紫色石蕊试液变为______色．
（2）三种氧化物可能是______，该猜想的依据是______．
[查阅资料]1．无水硫酸铜是一种白色粉末物质，遇水变成蓝色的硫酸铜晶体．2．向氯化钯溶液中通入CO，产生黑色沉淀．
[实验探究]兴趣小组为验证猜想，将草酸受热后得到的气体，依次通过了装置A、B、C：

魔方格

[实验结论]（3）当装置A、B、C实验现象是______，证明猜想是正确的．
[实验反思]（4）①实验装置中气球所起的作用是______．
②是否可以将装置A和B对调，其理由是______．

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某校化学兴趣小组的同学发现长期露置在空气中的金属M表面会被锈蚀，于是他们一起探究金属M锈蚀的原因．经检测，锈蚀物中除含有M元素外，还含有C、H、O三种元素．他们分析与金属M发生反应生成锈蚀物的物质．请你参与并回答：
（1）推测Ⅰ：锈蚀物中的H元素来自空气中的______（填化学式，下同），C元素来自空气中的______，因此这两种物质肯定参加了反应．
推测Ⅱ：锈蚀物中的O元素有多种来源，因此不能确定空气中的氧气是否参加了反应．
（2）某同学为了验证空气中的氧气是否参加了反应，设计了如下系列实验（见下图），你认为其中必须要做的实验是______（填实验编号）．（说明①所用蒸馏水是煮沸迅速冷却的②固体干燥剂吸收水分，不吸收二氧化碳和氧气．）实验的结果是氧气参加了反应．
（3）假如要进行实验D，检验二氧化碳是否充满的操作是______．
（4）若金属M是铜，铜器长期露置在空气中会生成铜绿，它的主要成份是碱式碳酸铜，化学式为Cu₂（OH）₂CO₃，试写出铜在空气中锈蚀的化学反应方程式______
（5）发现新问题：该兴趣小组的同学发现苹果切开后不久，果肉上会产生一层咖啡色物质，好像生了“锈”一般．查阅了有关资料：苹果生锈是果肉里的物质与空气中的氧气发生了反应，请你提出一条延长食品保质期的建议：______．

魔方格

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实验室有一瓶忘记贴标签的无色气体，同学们怀疑是二氧化碳气体，于是，小莉向其中加入了少量的澄清石灰水．“向其中加入澄清石灰水”的这一环节属于（　　）

A．作出猜想

B．设计方案

C．实验验证

D．得出结论

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我校化学活动小组探究某有机物的组成，其实验如下：把该有机物点燃，在火焰上方罩一干冷的烧杯，发现烧杯内壁上有水珠产生，罩一附有澄清的石灰水的烧杯，澄清石灰水变浑浊．对此该小组的同学获得一个共同结论：那就是此有机物中含有碳元素和氢元素．但对此有机物中是否含有氧元素，每个同学所得的结论不同：吴磊认为，该有机物也一定含氧元素；刘立俊认为该有机物一定不含氧元素；张雪认为该有机物可能含有氧元素．对此有机物是否含氧元素的问题，你认为哪个同学的结论合理？为了进一步确证此有机物中是否含有氧元素，要进一步假设或补充条件或进一步设计实验．请谈谈你的设想是什么？

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