(1)写出正确的化学用语:①m个铵根离子______;②温度计中填充的液态金属是______;⑨地壳中含量最多的非金属元素和金属元素形成的化合物______.(
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(1)写出正确的化学用语:①m个铵根离子______;②温度计中填充的液态金属是______;⑨地壳中含量最多的非金属元素和金属元素形成的化合物______. (2)实验操作顺序是化学实验要考虑的重要问题之一.请用各操作的序号写出正确的操作顺序: a.用已调零的托盘天平称取物质的操作.正确的顺序为______. ①加质量小的砝码 ②加质量大的砝码 ③移动游码 b.从用高锰酸钾制取氧气后的固体残留物中提取二氧化锰的操作.正确的顺序______. ①过滤 ②洗涤 ③溶解 ④烘干 c.某学生用石灰石和盐酸制取二氧化碳,有下列操作.正确的顺序为______. ①加盐酸 ②加石灰石③打开活塞使两种物质反应④检查气密性. |
答案
(1)金属化学式用元素符号表示;化合物里正负化合价代数和为零.因此答案为:①mNH4+;②Hg ③Al2O3 (2)a、因使用托盘天平时,加砝码的顺序是先加大的,再加小的,最后移动游码.因此答案为:②①③ b、因二氧化锰不溶于水,故从用高锰酸钾制取氧气后的固体残留物中提取二氧化锰,应先把固体溶解,再过滤,因此对滤纸上的固体洗涤干燥即可.因此答案为:③①②④ c、实验室制取气体时,先要连接装置检查装置的气密性,再加药品时,并且先加固体,再加液体.因此答案为:④②①③ |
举一反三
请你帮助小林同学完成“探究碱式碳酸铜(铜绿)的性质”实验的报告: [实验目的]探究铜绿的性质 [实验用品]略 [实验过程及现象记录] (1)观察铜绿的颜色和状态等物理性质:铜绿是______色粉末状固体. (2)用药匙或纸槽分别取少量铜绿于两支试管中 (3)然后用胶头滴管向其中一支试管中逐滴滴加稀盐酸,观察到铜绿逐渐溶解,产生大量______,并形成蓝色溶液 (4)将另一支试管在酒精灯的______加热(选填“外焰、内焰或焰心”),一段时间后,观察到固体粉末逐渐变成______色,且试管壁有______出现,若把产生的气体通入澄清石灰水中,石灰水会变浑浊. [实验结论]铜绿具有的化学性质是: (1)铜绿能与______反应; (2)铜绿受热易分解,由分解的产物可推断出铜绿是铜在空气中与______、______、______等发生复杂的化学变化生成的. |
请从氮气、熟石灰、氧气、硝酸钾中选择适当的物质填空:可充入食品包装袋中防腐的物质是______;农业上可作复合肥料的物质是______. |
科学探究的一般过程为:提出问题→作出______→______→进行______→______→收集______→分析推理,得出______和问题的答案. |
某同学设计一个实验,证明氧化铜中含有氧元素,并测定氧化铜中氧元素的质量分数,实验装置如下图. (1)实验前要先进行的操作是______ (2)实验中看到盛放澄清石灰水的烧杯中出现的现象是______原因是______ (3)实验中通入的气体是纯净干燥的N2,说出不用空气的理由: ①______;②______; 实验中也不能用潮湿的氮气的原因是:______. (4)如用4克氧化铜与碳充分反应,测得石灰水增重1.1克,则氧化铜中氧元素的质量分数为______. |
在验证“二氧化碳与水反应”的实验中,设计了四个小实验,对它们的认识不正确的是( )
A.实验Ⅰ只说明了石蕊遇酸变红色,与本实验没有任何关系 | B.实验Ⅱ为对照实验,说明水不使石蕊变色 | C.实验Ⅲ为对照实验,说明二氧化碳不使石蕊变色 | D.实验Ⅳ为验证实验,说明二氧化碳与水发生了反应,而且生成了酸 |
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