为了测定一瓶久置空气中的氢氧化钠固体中碳酸钠的含量，同学们经过讨论后设计了以下几种方案，请你帮助他们将实验方案填写完整，并对实验方案进行评价。方案一：通

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为了测定一瓶久置空气中的氢氧化钠固体中碳酸钠的含量，同学们经过讨论后设计了以下几种方案，请你帮助他们将实验方案填写完整，并对实验方案进行评价。
方案一：通过测定生成二氧化碳气体质量的方法测定碳酸钠的含量。实验设计一：如图1，在圆底烧瓶中放入20 g氢氧化钠样品，通过分液漏斗滴加稀盐酸，至气体不再产生为止，测出量筒内水的体积即为生成的二氧化碳的体积，根据二氧化碳的密度，计算出二氧化碳的质量，从而计算出碳酸钠的含量。

①你认为这种方法________（填“可行”或“不可行”），理由是____________________。同学们经过讨论，对上述实验方案进行改进，得到了实验设计二。
实验设计二：用如图2所示装置，在D装置中装入碱石灰（氢氧化钠和生石灰的混合物）吸收产生的二氧化碳气体，D中增加的质量即为生成的二氧化碳的质量，从而测定出样品中碳酸钠的含量。

请你回答：
②A中氢氧化钠溶液的作用是__________________________；C中浓硫酸的作用是___________________________。实验结束时，通入空气的目的是_________________________；如果不通空气，对实验结果的测定是_________________________（填”无影响”、“偏大”或“偏小”）。
③小明认为在D装置的后面再接一个装有碱石灰的干燥管，目的是_______________________________________________________________。
方案二：将20 g样品配制成溶液，在混合溶液中滴加足量的氯化钙溶液或氯化钡溶液与碳酸钠发生反应生成沉淀，将沉淀过滤、洗涤、干燥、称量，即可计算出样品中碳酸钠的含量。
④你认为选择氯化钙溶液或氯化钡溶液中的_____________与碳酸钠发生反应更好，理由是__________________________________________________。计算：经过滤、洗涤、干燥后，测得沉淀质量为3.94 g，则样品中碳酸钠的含量为_________。

答案

①不可行  因为CO₂可溶于水
②吸收空气中的CO₂  吸收水分干燥气体    排出装置中的CO₂偏小
③防止空气中CO₂和水分进入
④氯化钡溶液   若选氯化钙会产生微溶于水的氢氧化钙       10.6 %

举一反三

某校同学，在学完“碳的几种单质一节后，自制了三个简易净水器（如图所示），并分别向其中添加了如下表所示物质，做了三个对比实验。首先取一个大烧杯，装满水，并向其中滴加几滴红墨水，搅拌均匀后，将其分成等体积的三份，再分别倒入三个净水器中，同学们把观察到的溶液的颜色变化情况，记录如下：

(1)通过对上表的比较，写出你发现的问题是：
①                                      ；
②                                      。
(2)通过实验，你得出的结论是                                 （答出一点即可）。

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某校化学课外活动小组设计了一套有趣的验证CO性质的实验，效果明显。实验装置如下图所示：当打开开关（同时在尖嘴处放一火源），通入适量的CO后，关闭开关a和b，并撤掉火源，约10 ~15分钟，可观察到A 中鱼仍活着，B中蛙死亡，C中鲜红血液变黑色，然后打开开关b，同时在尖嘴口处点燃，试回答：

(1)A中结果说明CO                                   ；
(2)B中结果说明CO                                   ；
(3)C中结果说明CO                                   ；
(4)在尖嘴处点燃的目的是                                   。

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实验探究：盐酸中哪一种粒子（H₂O、Cl^-、H⁺）能使紫色的石蕊溶液变红。步骤如下：
(1)在第一支试管中加入2mL蒸馏水，滴几滴紫色石蕊溶液，观察现象；
(2)在第二支试管中加入2mL NaCl水溶液，滴几滴紫色石蕊溶液，观察现象；
(3)在第三支试管中加入2mL盐酸，滴几滴紫色石蕊溶液，观察现象。
通过上述探究回答：
实验(1)看到的现象是_______________________________________________________，
所得出的结论是___________________________________________________________；
实验(2)看到的现象是_______________________________________________________，
说明Cl^-__________________________________________________________________；
实验(3)看到的现象是_______________________________________________________，
所得出的结论是___________________________________________________________。

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小明和小华进行盐酸与锌反应制取氢气的实验探究。小明用较稀的盐酸，小华用较浓的盐酸。他们分别取等质量的锌粒与足量的盐酸在烧杯中反应，并将烧杯中物质总质量随反应时间的变化情况绘制成如图所示的曲线，试回答下列问题：

(1)烧杯中物质总质量减小的原因____________________________________________________________________________
(2)表示小明实验结果的是图中的曲线__________________（选填“①”或“②”）。
(3)请说明图中的曲线②与曲线①不同的原因_____________________________________________________________________________________________________________。

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为探究CO₂和NaOH确实发生了化学反应，某实验小组的同学设计出了下列4种实验装置，请回答下列问题：

(1)       (2)                 (3)                        (4)
(1)选择任意一种实验装置，简述出现的实验现象，解释产生该实验现象的原因：选择的实验装置是                  。实验现象为                         。产生该实验现象的原因是                                        。
(2)某同学质疑上述实验设计，该同学质疑的依据是                            。
(3)在原实验的基础上，请你设计实验证明CO₂和NaOH肯定发生了化学反应。

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为了测定一瓶久置空气中的氢氧化钠固体中碳酸钠的含量，同学们经过讨论后设计了以下几种方案，请你帮助他们将实验方案填写完整，并对实验方案进行评价。 方案一：通