某校同学,在学完“碳的几种单质一节后,自制了三个简易净水器(如图所示),并分别向其中添加了如下表所示物质,做了三个对比实验。首先取一个大烧杯,装满水,并向其中滴
题型:同步题难度:来源:
某校同学,在学完“碳的几种单质一节后,自制了三个简易净水器(如图所示),并分别向其中添加了如下表所示物质,做了三个对比实验。首先取一个大烧杯,装满水,并向其中滴加几滴红墨水,搅拌均匀后,将其分成等体积的三份,再分别倒入三个净水器中,同学们把观察到的溶液的颜色变化情况,记录如下: |
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(1)通过对上表的比较,写出你发现的问题是: ① ; ② 。 (2)通过实验,你得出的结论是 (答出一点即可)。 |
答案
(1)①实验一和实验二相比,为什么都是活性炭,实验二红色消失,而实验一红色变浅? ②实验二和实验三相比,为什么等质量的木炭和活性炭,实验二红色消失,而实验三红色变浅?(其他合理答案也可) (2)活性炭吸附能力比木炭强(或接触面积越大,吸附能力越强) |
举一反三
某校化学课外活动小组设计了一套有趣的验证CO性质的实验,效果明显。实验装置如下图所示:当打开开关(同时在尖嘴处放一火源),通入适量的CO后,关闭开关a和b,并撤掉火源,约10 ~15分钟,可观察到A 中鱼仍活着,B中蛙死亡,C中鲜红血液变黑色,然后打开开关b,同时在尖嘴口处点燃,试回答: |
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(1)A中结果说明CO ; (2)B中结果说明CO ; (3)C中结果说明CO ; (4)在尖嘴处点燃的目的是 。 |
实验探究:盐酸中哪一种粒子(H2O、Cl-、H+)能使紫色的石蕊溶液变红。步骤如下: (1)在第一支试管中加入2mL蒸馏水,滴几滴紫色石蕊溶液,观察现象; (2)在第二支试管中加入2mL NaCl水溶液,滴几滴紫色石蕊溶液,观察现象; (3)在第三支试管中加入2mL盐酸,滴几滴紫色石蕊溶液,观察现象。 通过上述探究回答: 实验(1)看到的现象是_______________________________________________________, 所得出的结论是___________________________________________________________; 实验(2)看到的现象是_______________________________________________________, 说明Cl-__________________________________________________________________; 实验(3)看到的现象是_______________________________________________________, 所得出的结论是___________________________________________________________。 |
小明和小华进行盐酸与锌反应制取氢气的实验探究。小明用较稀的盐酸,小华用较浓的盐酸。他们分别取等质量的锌粒与足量的盐酸在烧杯中反应,并将烧杯中物质总质量随反应时间的变化情况绘制成如图所示的曲线,试回答下列问题: |
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(1)烧杯中物质总质量减小的原因____________________________________________________________________________ (2)表示小明实验结果的是图中的曲线__________________(选填“①”或“②”)。 (3)请说明图中的曲线②与曲线①不同的原因_____________________________________________________________________________________________________________。 |
为探究CO2和NaOH确实发生了化学反应,某实验小组的同学设计出了下列4种实验装置,请回答下列问题: |
(1) (2) (3) (4) |
(1)选择任意一种实验装置,简述出现的实验现象,解释产生该实验现象的原因:选择的实验装置是 。实验现象为 。产生该实验现象的原因是 。 (2)某同学质疑上述实验设计,该同学质疑的依据是 。 (3)在原实验的基础上,请你设计实验证明CO2和NaOH肯定发生了化学反应。 |
2008年春天,某校化学兴趣小组的同学开展了《春天--我们寻找指示剂》主题探究活动,重温波义耳研究指示剂的过程。下面是他们开展活动的实录: 将收集的各种鲜花的花瓣分别在研钵中研碎,用酒精浸泡,用纱布过滤得到浸出液; (1)将所得的各种浸出液,分别滴人稀盐酸、水、氢氧化钠溶液中,下表是他们收集的部分浸出液变色情况的实验记录: |
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请你根据化们的实验记录分析,__________花瓣的浸出液不适合做指示剂,原因是___________________________________________________________________________; (2)用自制的酸碱指示剂测定厨房里的一杯无色溶液的酸碱性: |
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(3)通过本次探究活动,请谈谈你对科学探究与化学学习的关系的认识(仅谈一点): ______________________________________________________________________。 |
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