三（4）班化学课外活动小组通过Internet网上资料得知：废弃的定影液中含有一定量的AgNO3．他们从摄影店收集到一些废弃的定影液，准备将其中的银以单质的形式

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三（4）班化学课外活动小组通过Internet网上资料得知：废弃的定影液中含有一定量的AgNO₃．他们从摄影店收集到一些废弃的定影液，准备将其中的银以单质的形式全部回收．于是，他们进行了以下的实验活动：
（1）[设计方案]①加入比银活泼的金属单质，②除去金属混合物中的杂质
（2）[小组讨论]①选择加入的金属
甲同学认为：向定影液中加入过量的铜粉，则得到的金属混合物含有银和铜；
乙同学认为：向定影液中加入过量的铁粉，则得到的金属混合物含有银和铁．
经过讨论，同学们认为乙同学的方案更合理．
②除去银粉中混有的金属向金属混合物中加入的试剂是稀盐酸（稀硫酸），化学方程式为 Fe+2HCl==FeCl₂+H₂↑．
（3）[进行实验]过程如下：加较活泼金属（过量）操作a
步骤①：废弃定影液金属混合物+溶液A加入试剂（过量）操作a
步骤②：金属混合物Ag+溶液B
请回答：操作a是过滤，需要用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和漏斗；所得溶液B中的阳离子有 H⁺、Fe²⁺．
（4）[产品验证]请你设计一种简单方法验证得到的银中是否还会含有铁粉，方法是：用磁铁接触，观察银粉能否被吸引（或取少量银粉加入稀盐酸，看有无气泡放出）．
（5）[拓展应用]若某影楼平均每天排放20L废定影液，实验测得其中含有AgNO₃的量为1.7gL^﹣1，又知银目前的市场价为每克2元，若不考虑回收银的成本，计算该影楼通过回收银每年（按365天计）可节约成本多少元？

答案

解：（2）甲与乙相比铁的价格便宜故乙更合适反应后得到的金属是银和铁，要除去铁应加入稀盐酸（稀硫酸）反应原理为Fe+2HCl==FeCl₂+H₂↑（Fe+H₂SO₄==FeSO₄+H₂↑）
（3）金属不溶于水因而可采用过滤的方法分离混合物，需要用到漏斗．滤液中阳离子是H⁺、Fe²⁺（4）要证明银中是否含有铁粉可有物理方法：用磁铁接触，观察银粉能否被吸引，也可用化学方法：取少量银粉加入稀盐酸，看有无气泡放出
（5）由题意可得20L ×1.7g/L ×（108/170）×2元/g ×365=15768元
答：该影楼通过回收银每年（按365天计）可节约成本15768元．

举一反三

（1）已知空气中氧气的体积分数为21%，小兰同学用如图甲装置进行验证，实验后发现测得的氧气体积分数小于

，请你帮她分析造成这种结果的可能原因（答两点）：
①_________；②_________．
某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（图乙），你认为改进后的优点是_________．

（2）取两块大小相同的干冰，在干冰中央挖一个小穴，撒一些镁粉，用红热的铁棒把镁点燃，将另一块干冰盖上，你会看到镁粉在干冰内继续燃烧，发出耀眼的白光，像冰灯一样．已知该反应的生成物是氧化镁和碳．该实验证明干冰具有_________（答一条即可）；为验证上述反应所得固体中无剩余的镁，可向该固体中加入试剂的名称为_________，反应的现象是_________．

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过氧化钠是化学中常见的一种药品，它是浅黄白色颗粒粉末。在空气中吸收水分和二氧化碳。易溶于水，与水中能发生反应生成氢氧化钠和过氧化氢，方程式：Na₂O₂+2H₂O=2NaOH+H₂O₂，过氧化氢又能分解放出氧气。
(1)区分水和过氧化氢的实验方法是：__________，发生的反应方程式是：______________。
(2)某同学为了证明过氧化钠加入水中生成了氢氧化钠，在生成的溶液中滴加了几滴无色酚酞试液，观察到的现象是溶液先变红后褪为无色，请你对此现象进行探究。
【提出问题】：什么导致溶液先变红再褪色？
【猜想与假设】：猜想1：甲同学“可能是无色酚酞溶液变质导致溶液褪色”；
猜想2：乙同学“可能是生成的过氧化氢使溶液褪色”。
【实验与结论】：a：甲同学提出的猜想，立即遭到其他同学的反对，因为___________； b：为了验证自己的猜想，乙同学设计了以下方案并实验验证：

(3)【讨论交流】：你还能提出不同的猜想吗？
猜想3：____________。
方案3：

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为探究金属的活动性顺序，张丽同学利用铁丝、锌片、铜片、稀盐酸、CuSO₄溶液、AgNO₃溶液进行了下列实验：
实验一：将锌片与铜片分别放入稀盐酸中，锌片表面有气泡产生，铜片无明显变化；
实验二：将铁丝放入CuSO₄溶液中，铁丝表面有红色固体物质沉积；
实验三：将铜片放入AgNO₃溶液中，铜片表面逐渐变为银白色．
（1）由以上实验能得出的金属活动性由强到弱的顺序有 _________ ；
（2）要完整确定上述四种金属的活动性顺序，应补充 _________ 实验，请简述补充实验的步骤、现象及结论： _________ ．

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为验证铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，某小组做了如图甲、乙、丙所示三个实验（所用金属的形状与大小、稀盐酸的体积及溶质的质量分数均相同）．

（1）通过实验甲和丙可比较锌和铁的金属活动性强弱，依据的实验现象是_________．
（2）一段时间后，通过观察实验乙的现象可以得到的结论是_________．
（3）由于图甲、乙、丙所示三个实验仍不能完全验证四种金属的活动性顺序，该小组设计了一个补充实验丁．若按图丁所示实验进行探究，选用下列哪组试剂实验后可以达到实验目的？_________（填字母序号）．
A．铜和硫酸铝溶液 B．铁和稀硫酸 C．银和稀盐酸 D．铜和稀盐酸

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如图为某同学探究铁、铜、银三种金属活动性顺序的一组实验．

（1）我国古代“湿法冶铜”就是利用了其中的反应原理，请写出该反应的化学方程式．
（2）通过上述实验，还不能证明铁、铜、银三种金属的金属活动性顺序，请你在此基础上补充一个实验帮助这位同学达到实验目的（写出实验步骤、现象及结论）．

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