下列得个实验都设计了两种方案，其中方案一比方案二更方便合理的是（ ）&n多sp;的多CD要求检验生石灰中含有石灰石清洗金属表面油污除去Cr二中的r二区
题型：不详难度：来源：
| &n多sp; | 的 | 多 | C | D |
| 要求 | 检验生石灰中含有石灰石 | 清洗金属表面油污 | 除去Cr二中的r二 | 区分硬水和软水 |
| 方案一 | 滴加醋酸 | 用水洗涤 | 通过灼热炭粉 | 蒸发结晶 |
| 方案二 | 加热 | 用洗洁精洗涤 | 通过灼热的铜网 | 加肥皂水 |
对实验装置的改进与创新，能够提高学习化学的兴趣和能力．某兴趣小组同学进行了以下实验设计（注：图中部分固定装置省略，a为活塞，b为支管口．由分液漏斗滴入内置试管的液体量如图所示）． （1）甲同学设计了如图1所示装置．向内置试管中滴入足量浓氨水，一段时间后，观察到酚酞溶液变为红色，此现象说明分子具有的性质是______． （2）乙同学设计了如图2所示装置．向内置试管中滴入足量稀硫酸，与碳酸钠充分反应，该反应的化学方程式为：H2SO4+Na2CO3═Na2SO4+H2O+CO2↑． ①通过仔细观察，可看到两条试纸出现的相同现象是______，不同现象是______． ②将燃着的木条放在支管口处，可观察到的现象是______． ③综合分析①和②现象，能够总结出二氧化碳的性质有______． （3）丙同学设计了如图3所示装置．向内置试管中滴入足量溶液A，一段时间后，观察到水中锌粒表面逐渐有气泡生成，则A溶液为______（填物质名称），出现该现象的原因可能是______． | ||||
化学实验中有一种加热方法叫“热水浴”（如图所示）．针对这种加热方式，下列说法错误的是（ ）
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有关气体的制备实验中，能达到实验目的是（ ）
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| 实验室中，常采用分解过氧化氢溶液（二氧化锰作催化剂）或加热高锰酸钾的方法制取氧气． （1）写出用分解过氧化氢溶液（二氧化锰作催化剂）制取氧气的文字表达式为：______．该反应属于______反应（填“化合”或“分解”） （2）用过氧化氢分解制取氧气的装置如图所示：图中收集氧气的方法叫做______．可用此方法收集氧气的原因是______． （3）用该方法收集氧气时，检验集气瓶中氧气是否集满的方法是______． A、把点燃的木条伸入瓶内 B、把带火星的木条伸入瓶内 C、把带火星的木条放在瓶口 （4）除了用上图方法收集氧气外，实验室还可用______法收集，欲得到较纯净的氧气（尽可能不含空气）最好选用______法收集．收集到气体的集气瓶要______（填“正放”或“倒立”）在桌上． （5）如果锥形瓶中的反应很剧烈，应该采取的安全措施是______（填编号）． ①减慢液体滴加的速度②换用体积较小的锥形瓶③加热锥形．  | ||||
| 工业上常用分离液态空气的方法来制取氧气，而实验室一般用二氧化锰催化过氧化氢的方法制取氧气． （1）写出实验室制取氧气的表达式______． （2）选择编号填空：（A）物理变化（B）化学变化 工业制氧属于______，实验室制氧属于______． （3）请你简要谈谈工业制氧与实验室制氧二种方法不能交换的原因：______． |