下列实验操作及现象合理的是 [ ]A.硫磺在空气中燃烧发出黄色的火焰 B.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾 C.选用10mL
题型:江苏模拟题难度:来源:
下列实验操作及现象合理的是 |
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A.硫磺在空气中燃烧发出黄色的火焰 B.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾 C.选用10mL量筒量取5.5 mL 蒸馏水 D.铁粉溶于足量稀硫酸中,形成黄色溶液 |
答案
C |
举一反三
下列实验结论正确的是 |
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A.向某无色溶液中滴加酚酞试液,溶液变红,则该溶液一定是碱的溶液 B.将饱和硫酸铵溶液加入鸡蛋清中,析出白色固体,说明蛋白质发生了变性 C.向稀硫酸中滴入几滴NaOH溶液,再滴加CuSO4溶液,不一定有蓝色沉淀生成 D.氮肥中加熟石灰研磨,一定能闻到刺激性气味 |
A、B、C三只小烧杯内依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液,按图所示进行探究活动,不能得到的结论是 |
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A.氨分子是不断运动的 B.空气不能使酚酞溶液变红 C.酚酞溶液具有挥发性 D.浓氨水中挥发出的氨分子溶于B烧杯中的水,使酚酞变红 |
对实验现象的观察和分析,有助于获得化学知识并学会科学探究的方法。下列对实验现象的分析科学的是 |
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A.向某无色溶液中滴入酚酞试液,呈红色,证明该溶液一定是碱的溶液 B.碳酸盐与盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐 C.某物质完全燃烧产生一种能使石灰水变浑浊的气体和水,证明该物质的组成中一定含有碳、氢、氧三种元素 D.把燃着的木条插入某无色气体中,火焰熄灭,该气体可能是 二氧化碳 |
同学们在做实验时发现,将镁条放入某CuCl2溶液中,镁条表面有气泡产生。对于这一异常现象产生的原因,同学们设计了以下探究方案进行讨论。其中没有意 义的是 |
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A.甲同学推测该气体可能是H2 ,并收集气体用点燃法检验。 B.乙同学猜想该CuCl2溶液呈酸性,并用pH试纸检测。 C.丙同学用锌粒与该CuCl2溶液反应,观察是否有气泡产生。 D.丁同学用镁粉与该CuCl2溶液反应,观察产生气泡的快慢 |
有一工厂的废水,含有硝酸银,为净化废水,防止环境污染,变废为宝,某初中的化学兴趣小组设计了两种净化废水的方案. 方案一:在废水中加入足量的稀盐酸. 方案二:在废水中加入足量的铁粉. 请你评价一下,哪一种方案更好,然后将实验方案设计完整. |
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