化学学习小组做实验时记录了下列实验现象，其中正确的是 [ ]A．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成 B．红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰，

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化学学习小组做实验时记录了下列实验现象，其中正确的是 [ ]
A．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成
B．红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰，产生大量白色烟雾
C．少量高锰酸钾固体溶于水可得到浅绿色溶液
D．在滴有石蕊的盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液，溶液颜色由蓝色逐渐变成红色

答案

举一反三

下列实验现象描述错误的是[ ]
A．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
B．蛋白质遇到浓硝酸变黄色
C．羊毛制品点燃后可以闻到烧焦羽毛的气味
D．硝酸铵固体溶解于水会使水的温度降低

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把铝箔放入CuCl₂溶液中，铝箔表面覆盖了红色物质，一会儿又有大量气泡冒出。同学们对“放出气体”这一异常现象进行猜想、实验。其中没有价值的是 [ ]
A 小宇同学推测气体是氢气并检验
B 小琪同学猜想CuCl₂溶液呈酸性并测定
C 小寒同学认为气体是氨气并检验
D 小梁同学认为试剂变质，更换后再实验

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对实验现象的观察和分析，有助于获得化学知识并学会科学探究的方法。下列对实验现象的分析合理的是 [ ]
A．某无色气体混入空气后点燃爆炸，可证明该气体一定是H₂
B．KNO₃溶于水会使溶液温度降低，可证明KNO₃溶于水吸热
C．物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，可证明该物质一定含碳、氢、氧三种元素
D．某溶液能使酚酞试液变红，可证明该溶液一定是碱溶液

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下列实验现象描述正确的是 [ ]
A．一氧化碳还原氧化铜有铜生成　
B．水电解时两极有气泡产生
C．白磷在空气中燃烧产生大量白雾
D．两只高度不同燃着的蜡烛，当用一个大烧杯罩上时，低处蜡烛先熄灭

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通过下列实验可以得出的结论，其中不合理的是

[ ]
A．甲实验中黄铜片能在铜片上刻划出痕迹，可以说明黄铜的硬度比铜大
B．乙实验既可以说明分子在不停的运动着，又可以说明氨水显碱性
C．丙实验既可以说明二氧化碳易溶于水，又可以说明二氧化碳显酸性
D．丁实验可以说明水是由氢、氧两种元素组成

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