(5分)在氮气、氧气、水蒸气、二氧化硫、氖气(Ne)五种物质中,选择物质填空:①能用于炼钢、气焊和医疗急救的是_______ ; ②饼干放置在空气中变软____

(5分)在氮气、氧气、水蒸气、二氧化硫、氖气(Ne)五种物质中,选择物质填空:①能用于炼钢、气焊和医疗急救的是_______ ; ②饼干放置在空气中变软____

题型:不详难度:来源:
(5分)在氮气、氧气、水蒸气、二氧化硫、氖气(Ne)五种物质中,选择物质
填空:
①能用于炼钢、气焊和医疗急救的是_______ ; ②饼干放置在空气中变软_______;
③在电工用的测电笔中用的是_____________; ④能造成空气污染的是_______;
⑤充入食品包装袋中防腐的是____________ 。
答案
① 氧气 ②水蒸气③氖气④二氧化硫⑤氮气(写化学符号也可以)
解析
分析:根据物质的性质和用途等方面进行分析,从而得出正确的结论.
解:①氧气能供呼吸、可支持燃烧,常用于炼钢、气焊和医疗急救.故答案为:氧气;
②饼干放置在空气中变软是因为吸收空气中的水蒸气.故答案为:水蒸气;
③在电工用的测电笔中用的是氖气.故答案为:氖气;
④造成空气污染的气体有二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳等.故答案为:二氧化硫;
⑤氮气的化学性质比较稳定,常充入食品包装袋中防腐.故答案为:氮气.
点评:解答本题的关键是要充分理解物质的性质和用途,才能正确解答.
举一反三
鉴别三瓶无色的氧气、二氧化碳、空气最简便的方法是用
A.带火星的木条B.燃着的木条C.澄清的石灰水D.紫色石蕊试液

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实验室有三组无色气体,第一组为氧气和空气;第二组为空气和二氧化碳;第三组为氧气和二氧化碳。某同学只用了一种实验用品就很快地区别出了上述三组气体。你认为该实验用品是
A.澄清石灰水 B.蒸馏水C.带火星的木条D.燃着的木条

题型:不详难度:| 查看答案
比较出真知。请你比较下列物质性质,在答案纸上填上“>”“=”或“<”。
(1)沸点:液氮       液氧           (2)水蒸气含量:呼出气体    吸入空气
(3)密度:氧气     空气            (4)化学活泼性:氧气       氮气
题型:不详难度:| 查看答案
在“氧气、稀盐酸、氯化钠(食盐主要成分)、稀有气体、二氧化碳、氮气”中
选择适当的物质填空:
(1)可用于医疗急救的是              
(2)能使澄清石灰水变浑浊的是__    __
(3)通电时可以发出不同颜色的光          
(4)新鲜的生鸡蛋(鸡蛋壳主要成分是碳酸钙)得到“无壳鸡蛋”所需          
题型:不详难度:| 查看答案
(4分)现有①氮气②氧气③稀有气体④二氧化碳四种物质,请按下列要求将序号填入空格内:
(1)占空气总体积0.03%的气体是________;
(2)可导致温室效应的气体是_________;
(3)可制多种电光源的气体是_________;
(4)可制氮肥的气体是_________;
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