蜡烛燃烧熄灭后的白烟是______,点燃白烟,蜡烛______.
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蜡烛燃烧熄灭后的白烟是______,点燃白烟,蜡烛______. |
答案
因为蜡烛的主要成分石蜡的沸点较低,刚吹灭时 由于烛芯的温度较高,此时石蜡仍然会蒸发变成蜡烛蒸汽,那是气态的石蜡,石蜡蒸气冷凝,就是我们看到的白烟,用火柴点燃时,部分凝结气态石蜡就相当于导体,火顺着它将蜡烛点燃,所以蜡烛可以复燃.(蜡烛燃烧实际上蜡烛融化后转化的蜡烛蒸气的燃烧,当熄灭后,蒸气要慢慢冷凝,导致部分凝结成固体,这就是看到的白烟,此时仍有部分气体处于高温没有凝结,此时点燃白烟,其实就是点燃仍处于高温的蒸气,从而进一步引发白烟和蜡烛的燃烧.所以该点燃实验的关键就是及时点燃,否则就不能将蜡烛点燃.) 故答案为:石蜡蒸汽、复燃. |
举一反三
小明过生日时发生了一件怪事,当他许下心愿吹灭蜡烛后,蜡烛竟又重新燃烧,反复几次,蜡烛总能灭而复燃.小明觉得很有意思,决定一探究竟. 【初步探究】为何这种蜡烛总能灭而复燃? [资料一]:这种蜡烛的棉芯里藏了一些金属,当蜡烛燃烧时,棉芯里的金属被熔化的石蜡包裹起来,由于隔绝了氧气,金属并不燃烧;但当蜡烛熄灭后,金属接触到氧气就可以燃烧,从而使蜡烛复燃. [反思一]:小明认为这种蜡烛也可以熄灭,他可以采用的方法是______. [资料二]:蜡烛内的金属是Mg、Al、Fe或Cu中的一种,因为它们的着火点相对较低,而且具有相似的其它性质,如:______(写出一条即可). 【深入探究】蜡烛芯内的金属是Mg、Al、Fe或Cu中的哪一种?
[反思二]:(1)其他同学认为以上实验现象不能证明烛芯内的金属一定是Mg,因为______. (2)请你设计验证这种金属的实验方案______. |
下列家庭小实验不能达到预期目的是( ) ①用小木条探究蜡烛各层火焰的温度;②用鸡蛋壳和食醋制二氧化碳;③用过滤法使硬水转化为软水;④用一只冷碟子放在烛火上方获得炭黑;⑤用1L黄豆和1L绿豆混合所得体积小于2L的实验,说明分子间有间隙. |
蜡烛刚熄灭时会产生一股白烟,某学习小组为了探究这股白烟的成分,提出了如下假设:A.白烟是燃烧生成的二氧化碳;B.白烟是水蒸气;C.白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体.并针对这些假设设计实验: (1)吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有出现水雾,白烟中是否含水蒸气? (2)吹灭蜡烛,立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设A.这样做能否得出正确的结论?为什么? (3)吹灭蜡烛,立即用燃着的木条去点白烟(注意不要接触烛芯),发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这为哪种假设提供了证据?同时可排除哪种假设? (4)你还能设计出哪些方法证明假设C,请用简要的语言阐述或用图示. |
在燃着的蜡烛火焰上方平置一块白瓷板,观察到的现象是______,这是由于蜡烛的______而引起的. |
在对蜡烛及其燃烧的探究实验中,小明仔细观察蜡烛燃烧时的火焰,发现火焰中不同区域的明亮程度不同,这是为什么呢?在老师的指导下小明进行了以下探究活动. 【查阅资料】 (1)可燃物的种类及组成会影响火焰的明亮程度. (2)蜡烛主要由石蜡制成,石蜡是石油炼制后得到的固体物质,主要由多种碳氢化合物组成,这些化合物分子中的碳原子数目不唯一,其化学式通式为CnH2n+2,通式中碳原子数n=18~30. (3)碳氢化合物在常温时的状态如下表所示.
物质名称 | 化学式 | 常温时的状态 | 丁烷 | C4H10 | 气 | 戊烷 | C5H12 | 液(油状) | 癸烷 | C10H22 | 液(油状) | 十八烷 | C18H38 | 固 | 二十四烷 | C24H50 | 固 |
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