在一个空的易拉罐中放一小团浸有酒精的棉花,点燃.观察酒精燃烧现象.②用木板将易拉罐盖严片刻,拿开木板,观察酒精是否持续燃烧.③点燃浸有酒精的棉花,将易拉罐放在水
题型:不详难度:来源:
在一个空的易拉罐中放一小团浸有酒精的棉花,点燃.观察酒精燃烧现象.②用木板将易拉罐盖严片刻,拿开木板,观察酒精是否持续燃烧.③点燃浸有酒精的棉花,将易拉罐放在水中冷却,观察火焰情况. ①通过上述三个小实验,你能总结出物质在空气中燃烧所需的条件吗?______ ②请你再设计其他实验,证明你的结论.______ ③根据你所归纳的燃烧的条件,对建筑物燃烧引起的火灾,灭火的方法有______、______、______. |
答案
①由实验可知,物质燃烧的条件是物质具有可燃性、与氧气接触、温度达到可燃物的着火点; ②把白磷和红磷分别放在装有热水的烧杯的铜片上,再把白磷放在热水中,观察现象; ③灭火的原理是破坏燃烧的条件,常用的灭火方法有移走可燃物、隔绝氧气、降温. 故答案为: ①物质燃烧的条件是物质具有可燃性、与氧气接触、温度达到可燃物的着火点; ②把白磷和红磷分别放在装有热水的烧杯的铜片上,再把白磷放在热水中,观察现象; ③移走可燃物、隔绝氧气、降温. |
举一反三
燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应.认识燃烧,科学地利用和控制燃烧,使燃烧为人类服务是十分重要的.下面是验证燃烧条件的实验装置图. (1)简要叙述检验该装置气密性的方法______. (2)请验证:木炭发生燃烧的另外两个条件中,只有同时具备这两个条件才能燃烧(两个条件须分别验证). 在完成气密性检查后填装药品,并已设法在整个装置中充满了氮气.若要求实验过程中不得拆、装仪器,请设计后续的实验步骤,并按要求填表.
步骤 | 操 作 | 预计现象及得出的结论 | ① | 点燃酒精灯加热 | | ② | 熄灭酒精灯,待仪器恢复至常温 | C试管长导管内有一段水柱 | ③ | 打开分液漏斗旋塞,通入氧气一段 时间 | | ④ | | 木炭燃烧,澄清石灰水变浑浊,说明燃烧 需同时满足有充足氧气与温度达到着火点两个条件 | 如图是为探究物质燃烧条件设计的实验: (1)该实验主要探究的是燃烧需要______; (2)该实验观察到的现象是______; (3)该实验所发生反应的化学方程式是______; (4)若用该装置测定空气中氧气体积含量为五分之一,实验中应注意事项有______;______.(写出两点) | Ⅰ某同学用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件,得到以下实验事实:
①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;④通空气时,热水中的白磷燃烧.能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是______. Ⅱ某学习小组用相同的光亮铁钉探究铁生锈与哪些因素有关,设计的实验如图所示:一周后观察:试管①和③中的铁钉无明显变化,试管②中的铁钉明显生锈.探究发现铁生锈的主要条件是铁与______ 直接接触,其中铁钉中的A、B、C三处中______处锈蚀最严重.试管①中加入的蒸馏水要事先煮沸,其目的是______.以上两个实验均采用的实验方法是______. | 根据右图所示的实验现象,下列判断不正确的是( )A.现象①②说明物质燃烧需要氧气 | B.现象①说明白磷的着火点不高于80℃ | C.现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃ | D.现象①③说明两种可燃物的着火点不同 |
| 把几小块木炭放在球形管中,按下图所示连接装置.打开玻璃活塞,氧气进入球形管,发现木炭不燃烧;关掉氧气,给球形管内木炭加热,木炭同样不燃烧,此时打开玻璃活塞,氧气立即进入球形管,则可以观察到的现象是______.由此得出的结论是:①______;②______. |
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