A | B | C | D | |
X | C | Na2O | CaO | Fe |
Y | CO2 | NaOH | CaCl2 | Fe2O3 |
Z | Na2CO3 | NaCl | CaCO3 | Fe(OH)3 |
A、中Z→X碳酸钠到碳一步反应不行; B、中Z→X氯化钠不能一步产生氧化钠. C、中X→Y氧化钙与盐酸反应制取氯化钙,Y→Z氯化钙与碳酸钠反应碳酸钙,Z→X碳酸钙高温煅烧可制得氧化钙;故能实现 D、中Y→Z、Z→X都一步反应不行. 故选C | ||||
实验设计,自然界矿物中一种重晶石矿的主要成分是BaSO4,它不溶于任何酸、碱和水,纯净的硫酸钡可供医疗等方面应用,课外活动小组同学,用重晶石矿焦炭为原料,制取纯净硫酸钡.(设矿物中杂质不与焦炭反应,也不溶于水)部分流程如下: 按要求填空 (1)在步骤①中,哪些元素的化合价升高了,哪些元素的化合价降低了?______. (2)写出步骤②中溶液A的溶质的化学式______. (3)写出利用A溶液制取BaSO4的化学方程式:______. (4)有同学指出,上述步骤②产生有毒气体H2S,应将方法加以改进,请你提出改进意见,使该实验既不产生H2S,又能获纯净BaSO4.请写有关化学方程式:______. | ||||
我国化学家侯德榜(如图)改进国外的纯碱生产工艺,生产流程可简要表示如下: (1)上述生产纯碱的方法称______,副产品的一种用途为______. (2)沉淀池中发生的化学反应方程式是______. (3)写出上述流程中X物质的分子式______. (4)使原料氯化钠的利用率从70%提高到90%以上,主要是设计了______(填上述流程中的编号)的循环,从沉淀池中取出沉淀的操作是______. (5)为检验产品碳酸钠中是否含有氯化钠,可取少量试样溶于水后,再滴加______. (6)向母液中通氨气,加入细小食盐颗粒,冷却析出副产品.通氨气的作用有______. A.增大NH4+的浓度,使NH4Cl更多地析出B.使NaHCO3更多地析出 C.使NaHCO3转化为Na2CO3,提高析出的NH4Cl纯度. | ||||
环潭镇中心学校九(6)班同学在学习了酸、碱、盐的化学性质后,有了许多发现: (1)不同类别的物质间能相互转化.如图是小木同学归纳出的各类物质间的转化关系.(用“→“表示) ①请补充转化关系图中的空白处______(填物质类别) ②请从关系图中选择合适的方法,写一个制取AlCl3的化学方程式______. (2)不同类别的物质间能相互反应.下图方框内的六种物质为Zn、Mg0、H2S04、BaCl2、Ca(OH)2、K2C03.(“--”表示相连物质间在一定条件下能发生化学反应)请帮小昊同学完成填空. ①A常用于改良酸陛土壤,试推断:B为______,D为______. ②写出B与C反应的化学方程式______,该反应属于______(填基本反应类型) | ||||
海水是一种重要的自然资源.以下是我市对海水资源的部分利用. (1)从海水中获取淡水.常用的操作方法是______. (2)从海水中获得氯化钠.将海水进行______可得到粗盐;为除去粗盐中含有的SO42-、Ca2+、Mg2+等杂质,-有如下操作:①溶解;②加过量的Na2CO3溶液;③加过量的BaCl2溶液;④加适量的盐酸;⑤加过量NaOH溶液;⑥蒸发结晶;⑦过滤.正确的操作顺序是______.(用序号填一种合理组合). (3)从海水中得到金属镁.下图是从海水中提取镁的简单流程. 上述过程中,沉淀B与试剂C发生的是中和反应,则沉淀B的化学式为______,由无水MgCl2制取Mg的化学方程式为______.海水本身就是含有MgCl2的溶液,它与通过步骤①、②得到的MgCl2溶液有何不同: ______. (4)海水“制碱”.下图是海水“制碱”的部分简单流程. 步骤Ⅲ、步骤Ⅳ反应的化学方程式为:______、______. 制氨盐水的过程中要先通入氨气,再通入二氧化碳.如果反过来,二氧化碳的吸收率会降低.这是因为______. | ||||
下图是二氧化碳部分知识构建的网络图(部分反应条件和部分生成物省略).请按下列要求填空: (1)物质a主要成分的化学式是______; (2)物质b主要成分中阳离子是______; (3)物质c(C6H12O6)所属类别是______(填“无机物”或“有机物”),该物质中C、H、O三种元素的质量比是______; (4)写出由CO2生成物质d的化学反应方程式______; (5)标出物质e化学式中带点元素的化合价______. |