下图是碳酸分子分解示意图,请你从宏观、微观方面写出获得信息(1)__________________________________(2)___________

下图是碳酸分子分解示意图,请你从宏观、微观方面写出获得信息(1)__________________________________(2)___________

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下图是碳酸分子分解示意图,请你从宏观、微观方面写出获得信息
(1)__________________________________(2)_________________________________
(3)__________________________________(4)_________________________________
答案
(1)分子可分解成原子,原子可重新组合成新物质的分子
(2)碳酸有碳,氢,氧三种元素组成
(3)碳酸分解成二氧化碳和水属于分解反应
(4)原子是化学变化中的最小微粒
(其他答案合理即可)
举一反三
化学课上老师表演了一个小魔术—“无中生有”:相同条件下,向A、B两个体积相同的集气瓶中分别充满无色的硫化氢(H2S)气体和二氧化硫气体。如图所示,抽开毛玻璃片,瓶口对紧,颠倒几次,使两种气体充分混合。一会儿,观察到两瓶内壁附着淡黄色固体颗粒。请回答下列问题:
(1)若用“”表示氢原子,用“”表示氧原子,用“”表示硫原子,上述反应过程可用下图表示:该反应的化学方程式为___________________________________________; 硫化氢、二氧化硫中硫元素的化合价分别为________和________。 
(2)如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶,我们将会观察到塑料瓶变瘪了,原因是 ______________________________________________________________________________。
(3)已知:相同条件下,相等体积的气体所含的分子数目相等。反应完毕,瓶中剩余的气体为____________,处理该气体的方法是_____________________________________。
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下列分子的示意图中,“●”表示氢原子,“ ○”表示氧原子,请回答下列问题:
(1)其中表示构成混合物的分子是图             (填编号),图           中的分子构成的是化合物(填编号),图③中的分子的化学符号是            ,图①中的分子能否保持该物质的化学性质             (填“能”或“不能”)。
(2)写出图②中的分子转变成图①中的分子的文字表达式:                   
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下面是某化学反应的微观模型示意图,据此分析错误的是
[     ]
A.反应前后原子数目没有变化
B.反应的本质是原子的重新组合过程
C.分子是由原子构成的
D.示意图中的各物质均属于化合物
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下图是水分子分解的示意图,请从宏观. 微观两个方面写出获得的化学信息。
(1)                                            
(2)                                             
(3)                                             。 
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下图形象的表示甲、乙两物质的变化,其中“●”和“○”分别表示不同的原子
(1)这两个变化的本质区别是:____________________________________________;
(2)写出一个符合乙变化的化学方程式_____________________________;
(3)四幅图中表示化合物的是______________(填序号)。
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