化学课上老师表演了一个小魔术—“无中生有”：相同条件下，向A、B两个体积相同的集气瓶中分别充满无色的硫化氢(H2S)气体和二氧化硫气体。如图所示，抽开毛玻璃片，

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化学课上老师表演了一个小魔术—“无中生有”：相同条件下，向A、B两个体积相同的集气瓶中分别充满无色的硫化氢(H₂S)气体和二氧化硫气体。如图所示，抽开毛玻璃片，瓶口对紧，颠倒几次，使两种气体充分混合。一会儿，观察到两瓶内壁附着淡黄色固体颗粒。请回答下列问题：
(1)若用“”表示氢原子，用“”表示氧原子，用“”表示硫原子，上述反应过程可用下图表示：该反应的化学方程式为___________________________________________； 硫化氢、二氧化硫中硫元素的化合价分别为________和________。 
(2)如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶，我们将会观察到塑料瓶变瘪了，原因是 ______________________________________________________________________________。
(3)已知：相同条件下，相等体积的气体所含的分子数目相等。反应完毕，瓶中剩余的气体为____________，处理该气体的方法是_____________________________________。

答案

(1)2H₂S + SO₂===3S + 2H₂O ；-2 ；+4
(2)H₂S与SO₂反应后生成固态的硫和液态的水，使瓶内的压强小于瓶外的大气压，所发塑料瓶变瘪了。
(3)SO₂ ；向瓶内倒入NaOH溶液，振荡。