下列有关“过滤”的叙述不正确的是（ ）A．用过滤方法使水的硬度降低B．过滤能够分离液体和不溶的固体C．过滤时玻璃棒要紧靠三层滤纸的一面D．接滤液的烧杯内壁与漏
题型：不详难度：来源：
下列有关“过滤”的叙述不正确的是（ ）| A．用过滤方法使水的硬度降低 | | B．过滤能够分离液体和不溶的固体 | | C．过滤时玻璃棒要紧靠三层滤纸的一面 | | D．接滤液的烧杯内壁与漏斗下端接触 |
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答案
A、硬水是含有较多Ca2+、Mg2+离子的水，而过滤用于分离可溶物与不溶物，可见过滤不会使硬水的硬度降低，故错误．
B、过滤就是为了分离液体和不溶的固体，故正确．
C、因为如果靠在一层虑纸的那端，虑纸很容易被捅破，造成虑液没有经过虑纸而直接到达烧杯，影响过虑效果，所以要靠在三层滤纸处，故正确．
D、过滤时，漏斗下端口比较长的那部分要紧靠烧杯内壁，故正确．
故选A |
举一反三
某工厂的废水只含有硫酸镁和少量硫酸，某课外活动小组以此作为课题，探讨如何从中回收较纯净的硫酸镁固体．他们设计了两种不同的方案，请你参加讨论：
（1）方案一，选用镁粉为试剂．
①往废水中逐次加入镁粉，当观察到______时，说明加入的镁粉已经足够．此过程发生反应的化学方程式为______．
②然后进行过滤、蒸发，得到硫酸镁固体．
（2）方案二，选用氢氧化钠溶液和稀硫酸为试剂．
①向废水中逐滴加入氢氧化钠溶液，当观察到______时，停止滴加氢氧化钠溶液．此过程发生反应的化学方程式为：MgSO4+2NaOH=Na2SO4+Mg（OH）2↓．
②为了得到较纯净的硫酸镁溶液，接着应进行的实验操作是______（请简要写出操作过程及对应的实验现象．）
③蒸发，得到硫酸镁固体．
（3）比较两个方案，假设实验中都没有物质损耗，那么，最后得到的硫酸镁固体的质量是否相同？______，原因是______． |
某实验小组对一包初步提纯后的粗盐进行实验探究．
[探究一]这包粗盐中还含有什么杂质？
根据海水的成分，估计该粗盐中可能还含有杂质氯化钙和氯化镁．实验小组用下列实验验证：
（1）取样品溶解，滴加足量的氢氧化钠溶液，目的是检验粗盐中是否含有______；
（2）再滴加碳酸钠溶液，目的是检验粗盐中是否含有______；
实验证明，这包粗盐含有的杂质是氯化钙．
[探究二]测定这包粗盐中氯化钠的质量分数．
实验小组按下列步骤进行实验：
①称取一定的样品；
②将样品加水溶解，制成粗盐溶液；
③向粗盐溶液加入过量的某种试剂，过滤；
④将沉淀洗涤后烘干，得到纯净固体A；
⑤滤液再加入适量的某一种试剂后，移入蒸发皿蒸发，得到纯净固体B；
⑥称量实验中得到的某种固体．
（1）在②③⑤的操作中，都使用到同一种仪器的名称是______，在步骤②中使用这种仪器的目的是______；
（2）步骤③中加入的试剂是______，步骤⑤中的“某一种试剂”是______，加入的目的是______．
（3）步骤⑥中，你认为需称量的固体，是固体A还是固体B（填“A”或“B”）______；不称量另一种固体的理由是______． |
| 用氯酸钾和二氧化锰的混合物加热完全分解后剩余的固体，来回收不溶于水的二氧化锰，所需用的主要操作仪器是______，该分离方法称为______． |
氢氧化钾是我国古代纺织业常用的洗涤剂，先秦科技著作《周礼•考工记》中记载：“练帛，以栏为灰，渥淳其帛，实诸泽器，淫之以蜃，清其灰而盝之…”．这是介绍了古代精练丝绸的步骤：I．丝绸放在光滑的容器里要用草木灰水（主要成分是碳酸钾）浸润透；II．将一定量蚌壳（蚌壳主要成分为碳酸钙）灼烧成的蚌壳灰加入上述容器中一起浸泡．这样就能产生碱性较强的氢氧化钾…
某实验小组设计如下实验以验证数千年前氢氧化钾制取方法 | 序号 | 实验步骤 | 现象 | | ① | 将少量蚌壳灼烧成的灰，放入装有较多水的大烧杯中； | 水的温度升高； | | ② | 向烧杯中加入较多的草木灰（碳酸钾过量）； | ----------------- | | ③ | 实验操作甲； | 分别得到澄清的溶液和固体； | | ④ | 取少量溶液加入试管中，滴加足量的试剂A； | 有白色沉淀生成； | | ⑤ | 再向试管中滴加无色酚酞； | 溶液显红色 | 用下列化学用语填空：
溶解 乳化 过滤 煮沸 缓慢氧化 结晶 吸附
（1）降低水硬度的方法 ______；（2）除去粗盐中泥沙的方法 ______；
（3）用活性炭除去毒气 ______；（4）用洗洁精洗去餐具上的油污 ______． | 最新试题
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