初中历史练习题

2008年5月7日，以色列开始了大规模的国庆庆典活动，一幢建筑物的外墙被彩灯装饰成巨幅以色列国旗（见图）。据此回答1—3题。
1．2008年是以色列建国____周年。[     ]
A．50
B．55
C．60
D．65 2．_______国际组织在第二次世界大战后通过了在巴勒斯坦地区“分治”，建立一个犹太国家和一个阿拉伯国家的决议。[     ]
A．国际联盟
B．联合国
C．欧盟
D．七十七国集团3．以色列建国后，举国上下居危图强，创造出世界上少有的现代经济、科技奇迹。然而自以色列建国之初，冲突就开始伴随着它，导致安全问题一直是以色列所面临的头号问题，它不仅牵扯以方大量的人力和物力，而且严重阻碍其经济和社会的进一步发展。这里的“冲突”是指[     ]
A．印巴冲突
B．印以冲突
C．巴以冲突
D．美以冲突

人民网2008年8月27日讯，巴勒斯坦发言人说，为使巴以尽快达成协议，美国政府提出了新的设想，巴以有关协议将在下月正式公布。结合有关历史知识，你认为导致巴以之间纠纷的因素包括
①利益因素②宗教因素③大国卷入④印巴分治[     ]
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④

2004年，巴勒斯坦解放组织领导人阿拉法特因病逝世，回顾他的一生，历经艰难坎坷毫不畏缩，推动和平进程无怨无悔，抱憾离去令人惋惜。假如让你代表巴勒斯坦的人民在阿拉法特的追悼会上致悼词，你该怎么说呢？
阿拉法特
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仔细观察下图：



请回答：
前不久，展览馆进行了一次题为“关注中东，企盼和平”的中东问题展览会，这是其中的几张图片。你看了之后有什么感想？
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学习了“动荡的中东地区”后，某校九年级要举办一期反映巴勒斯坦地区经济、社会发展情况的墙报。下面是小明的墙报设计思路，请你帮助他一起填写。
（1）墙报的刊名是：____________。
（2）展示的主题一：______________。展示的主题二：_____________。展示的主题三：_______________。
 （3）给巴以领导人或者巴以人民写一句话。
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下图中两人的握手被称为“历史性的握手”，握手双方代表的是
[     ]
A．美国与巴基斯坦
B．印度和巴基斯坦
C．以色列和美国
D．以色列和巴勒斯坦

阅读下列材料：
材料一：我带着橄榄枝和自由战士的枪来到这里，不要让橄榄枝从我的手中失落。
材料二：这不是我个人的战斗，也不仅是以色列领导人的战斗。它是我们这一地区所有国家全体公民和每一位公民的战斗。生活在和平之中是他们的权利……
请回答：
（1）材料一、材料二分别是谁说的？
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（2）这两则材料都强烈反映了人们的什么愿望？
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（3）1994年为中东和平进程作出贡献而获得诺贝尔和平奖的是哪三人？
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（4）中东问题的关键是什么？你认为解决中东问题有哪些办法？
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在中东地区错综复杂的各种矛盾中，最关键的是[     ]
A．克什米尔归属问题
B．印巴争端问题
C．科索沃问题
D．巴以冲突问题

下列关于巴以冲突和中东战争的说法，不正确的是[     ]

A．巴以问题源于联合国“分治”决议的不公平
B．影响中东和平的因素有很多，如宗教、领土、资源、大国插手等
C．1948年，英国结束在巴勒斯坦的“委任统治” 
D．巴以问题完全能够通过战争手段来解决

二战结束以来，中东地区多次发生战争，长期动荡不安，令世人关注。中东地区长期动荡的关键是[     ]
A．恐怖组织         
B．印巴冲突       
C．巴以冲突       
D．大国争夺