小张在阅读课外书籍时,看到书中这样写道“在商朝,贵族征讨其他国家胜利后往往举行祭祀,向祖先报捷。”如果要验证它的真实性,最有说服力的文字资料是A.《史记》B.金

小张在阅读课外书籍时,看到书中这样写道“在商朝,贵族征讨其他国家胜利后往往举行祭祀,向祖先报捷。”如果要验证它的真实性,最有说服力的文字资料是A.《史记》B.金

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小张在阅读课外书籍时,看到书中这样写道“在商朝,贵族征讨其他国家胜利后往往举行祭祀,向祖先报捷。”如果要验证它的真实性,最有说服力的文字资料是
A.《史记》B.金文C.甲骨文D.铭文

答案
C
解析

试题分析:研究历史离不开文字资料,我国有文字可考的历史是从商朝开始的。商朝人把文字可写在龟甲或者兽骨上面,这种文字已经具备汉字结构的基本形式,是一种比较成熟的文字,被称为“甲骨文”。因此要验证其真实性、可以查阅甲骨文。C符合题意。《史记》记述了从黄帝到汉武帝时期的史事,是汉代司马迁所写的一部纪传体通史;金文 也称铭文
是商朝刻在青铜器上的文字。A、B、D可作为辅助材料,但不是最有说服力。
点评:本题难度较低,考查学生对课文基础知识的识记能力。甲骨文在一次偶然的机遇中发现,19世纪末,著名学者王懿在买回来的药材里,发现了龟甲和兽骨上刻有符号,他断定这是中国失传已久的古老文字。甲骨文就这样被发现了。中国甲骨文和埃及的象形文字、苏美尔人发明的楔形文字等被称为世界上最古老的文字之一。
举一反三
唐朝诗人杜牧有一首诗写道:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”,其中的“清明”是24个节气之一。我国测定一年分为24个节气是在
A.夏朝B.战国C.西周D.商朝

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阅读材料,回答问题。
材料一

材料二 孔子的学生冉求胆小,遇事退缩。孔子有意识地教育他,凡事要抓紧马上去做。学生仲由敢做敢为,但是不够稳重。孔子怕他冒失,就叮嘱他凡事要请教父兄以后再去做。
材料三 学生樊迟向孔子请教怎样耕田种菜,孔子却认为学那些知识没有出息。
(1)指出材料一中孔子的主要观点。(4分)
(2)材料二反映了孔子什么样的教育思想?(2分)
(3)简单说说我们应该怎样对待我国古代的传统文化?(4分)
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阅读材料,结合所学知识回答问题。
材料一、孔子作为中华传统文化的象征。获得世界人民的敬重。2011年1月11日,一座总高为9.5米的孔子青铜雕像在北京国家博物馆北广场落成
材料二、由分立趋向统一的春秋战国时期,造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家,形成了“百家争鸣”的局面,学术思想繁荣。其中,对后世影响最大的思想家是孔子。
(1)指出孔子创立的学派及其思想的核心。(2分)古时候儿童入学堂都要先拜孔子,你知道这是为什么吗?(1分)
(2)春秋战国时期“百家争鸣”的局面是怎样形成的?(3分)
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根据下面的想象图,你认为墨子在给他的弟子们宣传什么主张 
A.作为统治者应以“仁政”治国,轻徭薄赋
B.各种事物有其对立面,对立面的双方能相互转化
C.应根据历史发展实行改革,提倡以法治国
D.人与人应该互助互爱,反对以大欺小、以强凌弱的侵略战争,支持正义战争

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和谐社会的重要内容之一是社会公平,教育公平是社会公平的基础。下列思想中对今天倡导教育公平有借鉴意义的是
A.讲求“仁政”B.以“礼”治理国家C.“因材施教”D.“有教无类”

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