阅读下列材料,回答问题材料一:“治世不一道,便国不法古”——商鞅(1)商鞅变法时,在行政制度方面“不法古”的主要措施是什么?__________________
题型:山东省期末题难度:来源:
阅读下列材料,回答问题 材料一:“治世不一道,便国不法古” |
——商鞅 |
(1)商鞅变法时,在行政制度方面“不法古”的主要措施是什么? ___________________________________________________________________________________________ 材料二:秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。 |
——李白《古风》 |
(2)材料二中“秦王”指的是谁?“秦王扫六合”之后在中央和地方上分别采取了什么措施加强统治。 ___________________________________________________________________________________________ 材料三:汉初分封的诸侯国,还有相当势力。汉武帝的叔叔梁王出行,千乘万骑,和天子一样威风。他还自造弓箭数十万,府库的“珠玉宝器,多于京师”。 |
——摘自人教版历史七年级上册 |
(3)材料三反映了汉初社会的那一问题?汉武帝采取了什么措施解决这一问题? ___________________________________________________________________________________________ (4)以上三人实行的政治措施产生了什么共同作用? ___________________________________________________________________________________________ |
答案
(1)建立县制。 (2)嬴政;在中央最高统治者称皇帝,总揽全国一切军政大权。中央政府设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察,在地方上,推行郡县制,分天下为36郡,郡下设县。 (3)封国(诸侯、王国)势力过大;允许诸侯王将自己的土地分封给子弟,建立较小的诸侯国。 (4)加强了中央集权。 |
举一反三
商鞅变法是战国时期变法运动中最彻底,效果最显著的一次。请你简要回答商鞅变法的主要内容有哪些?并回答商鞅变法的历史作用是什么? ___________________________________________________________________________________________ |
在中华民族的历史上,出现过多次变法改革,推动了中华民族的发展与进步,请观察下面的图片,然后回答问题。 |
图一 | 图二 | 商鞅变法主要体现了哪一学派的思想? | [ ] | A.墨家 B.儒家 C.道家 D.法家 | 商鞅的变法措施对后世影响最深远的是 | [ ] | A.根据军功大小授予爵位和田宅 B.奖励耕战 C.建立县制 D.承认土地私有,允许买卖 | 秦孝公任用商鞅推行变法,使秦朝经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富有的封建国家。 错误:________________________ 订正:________________________ |
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