阅读下列材料:材料一 墨子说,如果要使天下都富起来,丢掉贫穷;要使天下太平,丢掉混乱,就应当互爱互利、互相帮助。材料二 墨子认为,进行战争,春季破坏老百姓种庄稼
题型:同步题难度:来源:
阅读下列材料: |
材料一 墨子说,如果要使天下都富起来,丢掉贫穷;要使天下太平,丢掉混乱,就应当互爱互利、互相帮助。 材料二 墨子认为,进行战争,春季破坏老百姓种庄稼,秋季破坏了老百姓的收割……(这样一来),老百姓因饥饿、寒冷而死去的就不可胜数了。 |
(1)两则材料的思想核心是什么? |
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(2)简要分析这些思想的积极意义。 |
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答案
(1)“兼爱”“非攻”。 (2)要求人们互爱互利、和平安定是符合人民利益的,反对战争、批评战争破坏生产也是符合人民利益的。墨子主张“兼爱”“非攻”,希望有一个安定的社会环境发展生产,有利于社会进步。 |
举一反三
下列属于孟子言论的是 |
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A.自古贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一 B.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈 C.知彼知己者,百战不殆 D.后代总要胜过前代 |
下列对春秋战国时期“百家争鸣”学术繁荣局面的表述,不正确的是 |
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A、社会急剧变化,许多问题亟待解决 B、各学派纷纷著书立说,发表意见 C、各学派相互辩论 D、各学派的思想后来发展成为封建文化的正统思想 |
“己所不欲,勿施于人”是谁的思想 |
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A.孔子 B.墨子 C.孟子 D.庄子 |
韩非子的思想是 |
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A.“兼爱”和“非攻” B.“民贵君轻” C.“无为而治” D.“刑过不避大臣,赏善不遗匹夫” |
战国时期出现百家争鸣局面的原因主要是 |
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A.战国时期,各国竞相改革,社会急剧变化 B.有文化知识的士到处游说讲学,形成不同学派 C.诸子百家相互辩驳,互相影响 D.铁器和牛耕技术的应用与推广 |
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