读下列材料,结合所学知识,回答下列问题:(10分)材料一、“大唐国者,法式备定,珍国也,常须达。”——《日本书纪》材料二、“舍己为人传道义,唐风洋溢奈良城。”—

读下列材料,结合所学知识,回答下列问题:(10分)材料一、“大唐国者,法式备定,珍国也,常须达。”——《日本书纪》材料二、“舍己为人传道义,唐风洋溢奈良城。”—

题型:不详难度:来源:
读下列材料,结合所学知识,回答下列问题:(10分)
材料一、“大唐国者,法式备定,珍国也,常须达。”
——《日本书纪》
材料二、“舍己为人传道义,唐风洋溢奈良城。”
——郭沫若
材料三、“四大皆空修道义,六根清静解禅缘。万里崎岖不辞苦,求取真经为人间。”
请回答:(10分)
(1)从材料一中可以看出,日本在唐时曾和中国往来密切,你能说出当时日本派哪些人到中国来学习?(2分)
(2)材料二说的是谁?他的主要事迹是什么?(4分)
(3)材料三和唐朝的哪位历史人物有关?请说出他的主要事迹。(4分)
答案
(1)遣唐使(1分);留学生。(1分)
(2)人物:鉴真(2分);事迹:东渡日本传播唐朝文化。(2分)
(3)人物:玄奘(2分);事迹:西游天竺学习佛法(2分);
解析

试题分析:(1)本题考查的是遣唐使的内容。从材料一中可以看出,日本在唐时曾和中国往来密切,当时日本派遣到中国来学习的留学生、学问僧、专业技术人员称为遣唐使。
(2)本题考查的是鉴真东渡的内容。材料二说的是唐代僧人鉴真,他的主要事迹是东渡日本传播唐朝文化。
(3)本题考查的是玄奘西行的内容。材料三“万里崎岖不辞苦,求取真经为人间”可以判断与唐朝的僧人玄奘有关。他的主要事迹是西游天竺学习佛法,第一个把天竺的地理、历史、佛教、风土人情等记录下来并介绍到中国。
举一反三
读图并回答问题(10分)

⑴ 图中向西和向东行的路线分别反映哪两位历史人物的事迹?他们具有哪些可贵的精神是值得我们学习的?(4分)
⑵ B路线要经过历史上著名的什么道路?此路大约在我国哪一朝代开辟?(2分)
⑶ 指出唐朝与A地区发展关系的历史事件,并简述该事件的意义。(4分)
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阅读下列材料和图片,结合所学知识回答问题:(7分)
鉴真盲目航东海,
一片精诚照太清。
舍己为人传道艺,
唐风洋溢奈良城。
——郭沫若
                                            
图片一                                    图片二
①图片1所示的唐代文化使者是谁?他主要出使哪个国家?他主要的贡献是什么?(3分)
②图片二中的人物主要出使哪个国家?(1分)
③依据材料指出唐朝时期对外政策的特点?(1分)
④以上这种对外政策,对我们有何启示?(2分)
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“东瀛有多远?芒履难丈量。袈裟作舟帆,合十忘生死,弘愿心中藏,普渡众生……”这是中央电视台播放的一部有关唐朝高僧的电视剧片尾曲。这部电视剧的主人公是(  )
A.玄奘B.鉴真
C.戒贤D.戒日王

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隋唐时期对外交往比较活跃,唐朝时,一些国家纷纷派留学生到唐朝来学习中国文化,其中派出留学生人数最多的是(  )
A.日本B.天竺C.新罗D.波斯

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唐贞观年间,为了求取佛经精义,玄奘毅然西行前往的佛教圣地是
A.天竺B.韩国C.欧洲 D.日本

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