材料一:“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头。”  ——唐人赵嘏材料二:“天下英雄人吾彀中矣。(人彀:被收罗笼络的意思)——唐太宗阅读后回答:①材料一中的“长策”是

材料一:“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头。”  ——唐人赵嘏材料二:“天下英雄人吾彀中矣。(人彀:被收罗笼络的意思)——唐太宗阅读后回答:①材料一中的“长策”是

题型:不详难度:来源:
材料一:“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头。”  
——唐人赵嘏
材料二:“天下英雄人吾彀中矣。(人彀:被收罗笼络的意思)
——唐太宗
阅读后回答:
①材料一中的“长策”是指什么制度?这种制度开始于什么朝代?什么朝代逐渐完善?最关键的人物是谁?唐朝时最重要的科目是什么?获得第一名的叫什么?什么朝代被废除的?
②从材料看,这种制度获得收益最大的是谁?
③这种制度有什么影响?
答案
(1)科举制度 隋朝; 唐朝时期; 唐太宗、武则天、唐玄宗;进士、明经两科最重要; 状元; 清朝。
(2)封建最高统治者皇帝。
(3)科举制改善了用人制度,便于在全社会范围内选拔人才,为人们创造了相对平等的竞争机会;推动了一系列改革,开创出政治、经济、文化及民族关系的崭新局面,给社会带来革新气象和创造精神。
解析

试题分析:(1)材料一中的“长策”是指科举制度,科举制开始于隋朝,唐朝时期逐渐完善,最关键的人物是唐太宗、武则天、唐玄宗。唐朝时最重要的科目是进士、明经两科。科举考试获得第一名的叫状元。1905年清朝废除了科举制度。
(2)从材料看,这种制度获得收益最大的是封建最高统治者皇帝。
(3)科举制度的影响:科举制改善了用人制度,便于在全社会范围内选拔人才,为人们创造了相对平等的竞争机会;推动了一系列改革,开创出政治、经济、文化及民族关系的崭新局面,给社会带来革新气象和创造精神。
点评:关于科举制度,学生还要知道,科举制度创立于隋炀帝时期;唐朝时期逐渐完善的表现为:唐玄宗时期,科举考试中杂文专考诗赋;武则天开创殿试和武举。关于进士、明经两科,人们普遍推崇进士科,有“三十老明经,五十少进士”的说法。明朝时期,考试内容基本以《四书五经》为准,以“四书”文句为题,规定文章格式为八股文。八股取士,束缚了人们的思想,不可能选拔出具有真才实学的人才,这导致了科举制度的僵化。清朝戊戌变法时期,光绪帝废除了八股取士。
举一反三
在古代,“状元、榜眼、探花”这些称号可以通过什么方式取得?(   )
A.皇帝御赐B.九品中正制C.科举考试制D.察举制

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阅读下列材料:(本题11分)
材料一 一位唐朝官员说:“国家取士,远法前代,进士之科,得人为盛”。
材料二  唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出,高兴地说:“天下英雄入吾彀中矣”。
材料三 制度实施以后,对于应考者的身份限制不多,除了作奸犯科、刑徒奴婢、州县胥吏、倡优艺人外,绝大多数人都在法律规定上具有参加考试的权利。凡是有条件读书者,都有进入官场的机会。
请回答:
上述材料反映的是什么制度?(1分)
②这种制度开始于什么朝代?(1分)什么朝代逐渐完善?(1分)
③对这种制度起着完善作用的关键人物有哪些?(3分)
④唐朝最重要的科目是什么?(2分)
⑤从材料二看,这种制度获得收益最大的是谁?(1分)
⑥从材料三中可以归纳出这种制度哪方面影响?(2分)
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科举制是我国隋朝时期选拔官员的新制度,在我国延续了一千多年。新罗、日本都曾受到科举制度的影响。科举制是
A.从高门权贵且具有真才实学的子弟中选拔官员
B.用分科考试的方法来选拔官员
C.地方官员推荐真才实学的人做官
D.皇帝直接任命有真才实学的人做官

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科举制有一定程度上体现了公开公平地选拔人才,它正式创立于
A.隋文帝时期B.隋炀帝时期
C.唐太宗时期D.武则天时期

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元代高明在《琵琶记》中说:“十年寒窗无人问,一举成名天下知。” 这句话所反映的社会现象在中国最早出现的时期是
A.秦汉时期B.隋唐时期C.宋元时期D.明清时期

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