科举制度是逐渐完善于[ ]A.隋朝B.唐朝C.宋朝D.元朝
题型:河北省期末题难度:来源:
科举制度是逐渐完善于 |
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A.隋朝 B.唐朝 C.宋朝 D.元朝 |
答案
B |
举一反三
材料一:“水国寒消春日长,燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世,三十三人名字香。” |
——《及第谣》 |
材料二:“(唐太宗)曾私辛端门,见新进士缀行而出,喜曰:‘天下英雄,入吾彀中矣’”。 |
——王定保《唐摭言》 |
1、以上材料反映的是中国历史上的哪一种制度? 2、这种制度创立于哪一朝代?正式诞生的标志是什么? 3、这种制度在唐朝逐渐完善,除唐太宗外,完善这种制度的关键人物还有那俩位? 4、依据材料二,说说这种制度产生的积极影响。 |
读下列图表,并回答: |
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请完成: (1)隋朝科举制正式创立的标志是什么? ______________________________________________________________________ (2)请列举出完善科举制度的重要人物及各自的贡献。 ______________________________________________________________________ (3)你从图示中得到了什么信息? ______________________________________________________________________ |
6月7、8日是我国高考的日子,世界上许多国家也有类似的制度,请问这个制度是受以下那个制度的影响 |
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A.三省六部制 B.科举制 C.行省制 D.郡县制 |
阅读材料,回答问题。 材料一:“朝为田舍郎,暮登天子堂。” 材料二:唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出,高兴地说:“天下英雄,入吾彀中矣。” 材料三:“愚以为八股之害等于焚书,而败坏人才有甚于咸阳之郊所坑者。” |
——顾炎武(明朝) |
请回答: (1)上述材料反映了我国古代的什么制度?这一制度在哪个朝代形成? _____________________________________________________ (2)这一制度在哪个朝代得到完善?完善这种制度的皇帝除了唐太宗外有哪两个? _____________________________________________________ (3)结合材料三,说说明朝时的这种制度又发生了什么变化? _____________________________________________________ (4)材料三中,顾炎武把明朝的这种制度与哪一历史事件相提并论? _____________________________________________________ (5)清朝前期,为达到同样的目的,采取了什么措施? _____________________________________________________ |
潮汕地区的地灵人杰,有“海滨邹鲁”之称,唐以后,潮汕名贤不断涌现,历朝考中进士的潮人约有430人。科举考试“进士科”的正式设置是在 |
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A.唐玄宗时 B.武则天时 C.唐太宗时 D.隋炀帝时 |
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