诗人孟郊在考中进士后，写诗道：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”这句话说明 [ ]A．孟郊喜欢骑马 B．孟郊喜欢赏

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诗人孟郊在考中进士后，写诗道：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”这句话说明       [     ]
A．孟郊喜欢骑马
B．孟郊喜欢赏花
C．孟郊的诗以写景为主
D．进士科考试在科举制中地位非常重要

答案

举一反三

2008年10月22 日，会议研讨了科举制在唐朝社会所起的重要作用。下列对科举制作用的叙述，错误的是[ ]
A．扩大了中央政权的社会基础
B．使国家机构变得日益庞大，办事效率低下
C．改善了用人制度，促进了文化的繁荣
D．增强了国家机构的活力和办事效率

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2008年10月17日，山西省文物旅游局在整理文物时，发现了一通明朝的《题名碑记》。中国古代科举制度“金榜题名”再次走进人们的视野，科举制度的基本特征是                      [     ]
A．分级考试、择优录用
B．民主考试、择优录用
C．分科考试、择优录用
D．分科考试、民主录用

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阅读下列材料，回答问题。
材料一万般皆下品，唯有读书高。
材料二朝为田舍郎，暮登天子堂。
材料三书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
请回答：
（1）三则材料反映的是封建社会知识分子的什么观念？
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（2）实现此理想的途径是什么？
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（3）科举制强调的这些观念有什么影响？
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（4）如何评价这种现象？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一：“这种制度确实十分客观，十分公正……它是一个公正的制度，即使是最贫贱家庭的男儿也能够通过正常的竞争程序而爬升到帝国最荣耀、最有权力的职位上。政府官员并非天生就属于某一特殊阶级，而应通过某种向所有志愿参加考试的人敞开的竞争性的考试制度来选任。” ——胡适
材料二：但科举制对维护中国的统一和帮助它保持一个令人尊敬的文明水准，起到了比任何其他制度要大的作用。——丁韪良
材料三科举制是帝制时代一种腐朽落后的，扼***人才的取士制度。科举制度维护了封建社会，它禁锢、束缚了知识分子的创造性，致力于四书五经，脱离实际，尤其是压制了科学技术的发展，使中国传统的科技不能发展为近代科学技术。最严重的是继续阻碍知识分子放开眼看世界，与西方文化格格不入，是造成中国落后于西方的文化因素。 ——《中国古代史》
请回答：
（1）你认为胡适对科举制评价的态度是什么？
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（2）材料二中的“文明水准”指的是什么？
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（3）材料三的观点什么？
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（4）你觉得对科举制的评价应持有什么样的态度比较科学？
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重视教育，培养人才是促进国家发展可持续发展的战略措施，下列选项中属于唐太宗发展教育的措施的是
①在中央设置国子学和太学②扩建校舍、增招生员③推行义务教育
④经常视察学校⑤鼓励少数民族子弟到长安读书⑥创立科举制[ ]
A．①②③④
B．②③④⑥
C．①②④⑤
D．①③④⑥

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