我们现在的高考有“文科状元”“理科状元”,而科举考试中也有“文状元”“武状元”。那么“武状元”最早出现于                     [     ]

我们现在的高考有“文科状元”“理科状元”,而科举考试中也有“文状元”“武状元”。那么“武状元”最早出现于                     [     ]

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我们现在的高考有“文科状元”“理科状元”,而科举考试中也有“文状元”“武状元”。那么“武状元”最早出现于                     [     ]
A.唐太宗时    
B.唐高宗时    
C.武则天时      
D.唐玄宗时
答案
C
举一反三
唐朝的科举制中有“明经”一科,这里的“经”是                      [     ]
A.品行        
B.佛经        
C.经典          
D.儒家经书
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唐时教育事业发展水平较高的主要原因是                             [     ]
A.加强中央集权的需要
B.科举制的推动
C.经济高度繁荣的必然结果
D.中外文化交流的促进
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结合下图,你认为在中国封建社会,获取“秀才”“举人”“状元”这些功名称号的主要途径是                                                         
[     ]
A.参加科举考试            
B.辛勤耕作致富
C.作战建立战功            
D.经商成为富商巨贾
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诗人孟郊在考中进士后,写诗道:“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。”这句话说明       [     ]
A.孟郊喜欢骑马            
B.孟郊喜欢赏花
C.孟郊的诗以写景为主      
D.进士科考试在科举制中地位非常重要
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2008年10月22 日,会议研讨了科举制在唐朝社会所起的重要作用。下列对科举制作用的叙述,错误的是[     ]
A.扩大了中央政权的社会基础
B.使国家机构变得日益庞大,办事效率低下
C.改善了用人制度,促进了文化的繁荣
D.增强了国家机构的活力和办事效率
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