诗赋成为进士科主要的考试内容是从[     ]A.唐玄宗时期B.隋炀帝时期C.武则天时期D.唐太宗时期

诗赋成为进士科主要的考试内容是从[     ]A.唐玄宗时期B.隋炀帝时期C.武则天时期D.唐太宗时期

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诗赋成为进士科主要的考试内容是从[     ]
A.唐玄宗时期
B.隋炀帝时期
C.武则天时期
D.唐太宗时期
答案
A
举一反三
唐朝的科举考试中,最重要的两科是[     ]
A.进士科、明算科
B.明算科、明经科
C.秀才科、进士科
D.进士科、明经科
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隋唐时期的科举制给社会带来什么影响?
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材料一:唐太宗时候,进士科的地位日益提高,考进士科的人数比其他科多,录取比较严格,不少人都从少年考到白头仍未中进士。后来有人作诗说:“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头。”唐太宗在金殿端门见到新进士鱼贯而入,得意地说:“天下英雄,入吾彀中矣”
材料二:唐朝诗人孟郊考中进士后,欣喜之情难以言表,当即写下《登科后》一诗:昔日龌龊不足夸,今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾,一日尽看长安花。
请回答:
(1)我国古代科举制度是在哪一个朝代正式形成的?
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(2)哪一个皇帝时诗赋成为进士科的考试内容?
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(3)科举制度对唐朝统治基础有什么作用?
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(4)隋唐时期的科举制是一种怎样的制度?
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(5)在隋唐之前选拔人才的依据什么?
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(6)你认为统治者实行科举制的目的是什么?
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(7)科举制度在我国封建社会延续了1300多年,为社会发展起了重大的推动作用,但从现在的人才观、教育观来看,你认为科举制有哪些弊端?
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我国古代门第不高的读书人可以凭才学参政开始于[     ]
A.秦朝
B.西汉
C.隋朝
D.唐朝
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隋唐时期,知识分子“朝为田舍郎,暮登天子堂”这一理想变为现实的途径是[     ]
A.参加文化交流
D.从事商业活动
C.参加科举制度
B.从事农业生产
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