请你仔细观察《隋朝大运河》图，按英文字母所在位置填写相应地名，并回答问题。（1）运河两端的名称是：（2分）A．                    B．   

题型：不详难度：来源：

请你仔细观察《隋朝大运河》图，按英文字母所在位置填写相应地名，并回答问题。

（1）运河两端的名称是：（2分）
A．                    
B．                     
（2）想一想：假如你是唐朝时期的读书人，从B点出发到洛阳去，可能经过哪几段运河？（不能填字母。）（6分）
                                                    
（3）此河开通有什么作用？（4分）？ 你试着用一句话评价一下大运河。（3分）
                                、                               。

答案

（1）A.、 涿郡         B、余杭
（2）江南河    邗沟    通济渠
（3）大运河成为南北政治、经济、文化联系的纽带，成为沟通亚洲内陆“海上丝绸之路”
和“陆上丝绸之路”的枢纽； 运河的通航促进沿岸经济的发展； 今天它还发挥着作用。    （答对两点可得全分）

解析

试题分析：（1）大运河最北面A是涿郡，最南端B是余杭。
（2）观察上图可知，要从余杭到达洛阳，必须经过江南河、邗沟、通济渠。
（3）大运河开通的作用：大运河成为南北政治、经济、文化联系的纽带，成为沟通亚洲内陆“海上丝绸之路”和“陆上丝绸之路”的枢纽；大运河的通航促进沿岸经济的发展；今天它还发挥着作用。用一句话评价一下大运河：沟通南北的桥梁。
点评：关于隋朝大运河，学生还要知道，它是在隋炀帝在位时期开凿的。运河中心是洛阳，自北向南，分别是永济渠、通济渠、邗沟、江南河，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系。大运河全长两千多公里，是古代世界最长的运河。另一方面，学生还要知道，隋炀帝开凿大运河，劳民伤财，加重了百姓的负担，是导致隋朝灭亡的重要原因之一。学生一定要用“一分为二”的观点，客观评价大运河，但从历史发展的角度看，大运河的开通，促进了历史进步，我们应该持肯定的态度。