公元7世纪，某国家整个朝野掀起了“中国化运动”，全盘照搬中华帝国的制度和文化，把处于草昧状态的民族，凭空向前推进了几个世纪。这个善于学习的国家是A．日本B．阿拉
题型：不详难度：来源：
| 公元7世纪，某国家整个朝野掀起了“中国化运动”，全盘照搬中华帝国的制度和文化，把处于草昧状态的民族，凭空向前推进了几个世纪。这个善于学习的国家是 |
答案
| A |
解析
试题分析：公元7世纪，日本整个朝野掀起了“中国化运动”，全盘照搬中华帝国的制度和文化，把处于草昧状态的民族，凭空向前推进了几个世纪，这场改革是“大化改新”，故选A。
点评：关于日本大化改新，还要求学生掌握的内容包括：实行“班田收授法”；实行租庸调制度，统一租税；废除世袭贵族统治制度，建立中央集权，中央设二官八省，地方设国、郡、里，由中央派人管理。影响：使日本由奴隶社会过渡到封建社会。 |
举一反三
日本有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征，在国弱时，他们悲谦地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄在作坊里加班加点地消化，乃至超越，一旦确信自己超越了别国，便会出其不意地“创造神话”。 请回答：（1）现在中日两国关于钓鱼岛之争严重影响两国关系。日本“国弱”时，曾从先进的中国拿来“先进才智”，结合所学历史知识，这是什么事件？（1分）举出它在经济上的措施？（2分）
（2）日本在古代出其不意地“创造神话”， 对当时的日本产生什么样的影响？（2分）
（3）他山之石，可以攻玉。我们从中可以学到什么精神？得到什么启示？（2分） |
（10分）
今年9月16日福安爱国大游行“宁愿华夏不长草，也要保卫钓鱼岛”，这一醒目的标语再次勾起人们对于钓鱼岛事件的关注，全球华人的示威游行更是风起云涌。某班级历史课准备以活动探究课的形式表达自己的爱国情怀。请你一起来参与。
节 目 分 类
| 节 目 清 单
| 选 中 理 由
| 歌 曲 类
| 《义勇军进行曲》
《国际歌》
| 革 命 战 歌
| 小 品 类
| 《来克星顿枪声》
《签署<独立宣言>》
| 同 仇 敌 忾
| 名 人 类
| 《印度人民的骄傲——章西女王》
《南美的解放者——林肯》
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（1）在“节目清单”中有一处常识性错误，用你的“火眼金睛”找出并改正。（2分）
（2）请为“名人故事类”添加一个“选中理由”。（限定4个字）（2分）
（3）日本的第一个老师是中国，曾效仿中国之治实行改革，请说出这次改革的名称及对日本的影响。（4分）
（4）政府提倡爱国要理性，不要暴力。请你站在中学生的角度，为“理性爱国”设计一个活动方案。（2分） |
下列史实促进了日本社会性质转变的是| A．大和统一日本 | B．太学制度的建立 | | C．大化改新 | D．大和改名日本国 |
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| 公元7世纪，某国家整个朝野掀起了“中国化运动”，全盘照搬中华帝国的制度和文化，把处于草昧状态的民族，凭空向前推进了几个世纪。这个善于学习的国家是（ ） |
阅读下列材料：（11分）
“古代史上，日本在亚洲拜认了第一位老师，向老师学习。……，解放了社会生产力，促进社会经济的发展；但明治维新后不久，日本就对他的第一位老师发动战争，逼老师签订不平等条约，收钱占地。”
请回答：
①材料一中“日本在亚洲拜认了第一位老师”是指什么事件？当时的天皇？“第一位老师”是谁？（3分）
②这次改革在政治、经济上分别采取了什么措施？（7分）
③给日本社会带来什么影响?（1分） |
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