阅读下列材料:(5分)明清时期沿用科举制度选拔人才,但是,此时的科举考试只重形式不重讲求实际内容,危害很大,清统治者还从文人的著作中摘取字句,罗织成罪,加以迫害
题型:不详难度:来源:
阅读下列材料:(5分) 明清时期沿用科举制度选拔人才,但是,此时的科举考试只重形式不重讲求实际内容,危害很大,清统治者还从文人的著作中摘取字句,罗织成罪,加以迫害,造成“万马齐喑”的局面。 请回答: (1)根据材料指出明清统治者实行的思想文化的统治政策是哪些?(2分)这些政策对中国有何严重的消极影响?(1分) (2)结合所学知识,举例说明“此时的科举考试只重形式不重讲求实际内容”。(2分) |
答案
(1)统治政策:实行八股取士和大兴文字狱。(2分)消极影响:禁锢了人们的思想,严重阻碍了中国古代思想文化的发展。(1分) (2)只许在“四书”“五经”的范围内命题,应考者不能自由发挥;(1分)答题必须按照八个连续部分进行,不得违背。(1分) |
解析
本题考查的是明清的文化政策。明清统治者实行的思想文化的统治政策是实行八股取士和大兴文字狱,其消极影响:禁锢了人们的思想,严重阻碍了中国古代思想文化的发展。“此时的科举考试只重形式不重讲求实际内容”是因为:八股取士只许在“四书”“五经”的范围内命题,应考者不能自由发挥;答题必须按照八个连续部分进行,不得违背。 |
举一反三
我国的科举制度从积极推动社会进步到束缚人们的思想、阻碍社会进步发生转变是开始于( )A.进士科的设置 | B.明经科的设置 | C.开始考诗赋 | D.“八股文”的出现 |
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1368年, 以应天为南京,称皇帝,建立明朝。1421年,明成祖把都城从南京迁到 。 |
如图,下列甲、乙、丙图反映的是中国古代封建王朝中央机构设置的主要情况,其中丙图反映的朝代是
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厂卫特务机构的设置,是明朝君主专制高度强化的一种表现。 |
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