阅读下列材料并回答问题:材料一:科第之设,草泽望之起家,簪绂(zānfú)望之继世。孤寒失之,族馁矣;世禄失之,其族绝矣。——王定保《唐摭(zhí)言》材料二:
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阅读下列材料并回答问题: 材料一:科第之设,草泽望之起家,簪绂(zānfú)望之继世。孤寒失之,族馁矣;世禄失之,其族绝矣。 |
——王定保《唐摭(zhí)言》 |
材料二:唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出,高兴地说:“天下英雄入吾彀(gòu)中矣”。 |
——王定保《唐摭言》 |
材料三:故吾以为明太祖制义取士,与秦焚书无异,特明巧而秦拙耳,其欲愚天下之心则一也。 |
——廖燕《明太祖论》 |
(1)材料一中“科第之设”是指哪一制度的创立?何时创立? ___________________________________________________________________________________________ (2)结合材料一、二和所学知识,简述“科第之设”的历史作用。 ___________________________________________________________________________________________ (3)根据材料三和所学知识,指出明代八股取士的消极影响。 ___________________________________________________________________________________________ |
答案
(1)科举制度;隋唐时期。 (2)创造了相对平等的竞争机会;有利于选拔人才,扩大了中央政权的社会基础;增强了国家机构的活力和办事效率;给社会带来了革新气象和创新精神。 (3)脱离现实生活,无法培养实际能力;钳制了人们的思想,阻碍了历史的发展;“愚天下之心”。 |
举一反三
秦朝实行“焚书坑儒”,明朝实行“八股取士”,清朝大兴“文字狱”的共同目的是 |
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A.加强思想控制 B.大力发展传统文化 C.鼓励读书人参政议政 D.选拔听命于皇帝的官吏 |
明朝选拔官吏继续实行科举制,但答卷的文体必须是 |
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A、诗歌 B、小说 C、散文 D、八股文 |
明代知识分子想参加科举考试,他必须复习的内容是 |
[ ] |
A、唐诗 B、宋词 C、元曲 D、四书五经 |
明清实行八股取士的主要后果是 |
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A、统治者大兴文字狱 B、儒家思想统治得到强化 C、官僚机构更加臃肿 D、提高了官僚行政能力 |
实行八股取士最根本的目的是 |
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A、实行科举考试的标准化、规范化 B、培养皇帝的忠实奴仆 C、束缚人们的思想 D、扼杀人们的聪明才智 |
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