历史学习是一个运用多种方法从感知历史到积累历史知识,再到理解历史的过程。根据要求,回答下列问题。(1)揭示历史事件之间的关系,是理解历史的重要步骤。根据示例提示

历史学习是一个运用多种方法从感知历史到积累历史知识,再到理解历史的过程。根据要求,回答下列问题。(1)揭示历史事件之间的关系,是理解历史的重要步骤。根据示例提示

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历史学习是一个运用多种方法从感知历史到积累历史知识,再到理解历史的过程。根据要求,回答下列问题。(1)揭示历史事件之间的关系,是理解历史的重要步骤。根据示例提示,把下列历史事件与方框中相应数字正确搭配。(注意:只填字母。)
历史事件:A:工业革命 B:英国资产阶级革命 C:洋务运 D:明治维新
E:戊戌变法 F:甲午中日战争

①——____B______②——__________③——____C______
④——__________⑤——__________⑥——__________


(2)收集和使用材料,是历史学习的核心方法。九年级(1)班王明同学收集到以下A、B、C、D四位历史人物的图片材料。根据这些材料回答下列问题:
答案
举一反三
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A(图一)

B(图二)

C(图三)

D(图四)

(1)②——A、④——E、⑤——D、⑥——F。
(2)C、A、B、D。
(3)“略”。(只要是对应的历史人物的事迹,做到一分为二,言之有理即可得分。)
(4)具有非凡的开拓创新精神,积极进取,不怕困难,勇往直前的精神,能够抓住历史的关键时刻机遇,为国家与民族乃至人类做出重大的贡献的精神。


甲午中日战争中,北洋舰队在黄海海战中全军覆没。
[     ]
19世纪末20世纪初,列强的侵略加深了中华民族的危机,中国人民也不断地进行抗争和探索。
回答:
(1)列举19世纪末20世纪初列强侵略中国的主要史实。
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(2)中国人民在这一时期掀起了怎样的抗争?结果都如何?
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(3)对此你有何认识?
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甲午中日战争中,中国失败的根本原因是
[     ]
A、清政府腐败,妥协投降
B、中国军队的装备落后
C、日本的经济比中国的发达
D、大批爱国将士牺牲
1930年,被英国殖民者强租了多少年的威海卫重新回到了祖国的怀抱
[     ]
A.23
B.32
C.40
D.42
玉堂酱园的产品有“京省驰名,味压江南”的美誉,与之相关的人物是

[     ]

A、孙毓汶
B、熊炳琦
C、靳云鹏
D、潘复