“中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以***戮而不可以低头!” (1)该材料反映了哪一历史事件?其发生时间是何年?__________________
题型:湖北省月考题难度:来源:
“中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以***戮而不可以低头!” |
(1)该材料反映了哪一历史事件?其发生时间是何年? |
___________________________________________________________________________________________ |
(2)该事件的导火线是什么?该事件中的口号有哪些? |
___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ |
(3)该运动的性质是什么?其历史意义有哪些? |
___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ |
答案
(1)“五四运动”, 1919年。 (2)导火线是1919年巴黎和会中国外交的失败。口号有“外争主权,内除国贼”“取消二十一条”“拒绝在对德和约上签字”“誓死力争,还我青岛”。 (3)是一次彻底的反帝反封建的爱国运动。 意义:1919年5月4日的五四爱国运动,是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动,是中国新民主主义革命的开始。 |
举一反三
最能完整地体现五四运动性质的口号是 |
[ ] |
A、“废除二十一条” B、“拒绝在和约上签字” C、“还我青岛” D、“外争国权,内惩国贼” |
五四运动是一次什么性质的运动?这次运动产生了什么样的结果?试分析其主要原因。 |
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
阅读下列材料,回答问题。 “外争主权,内除国贼”、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”、“中国的土地可以征服,而不可以断送!中国的人民可以***戮而不可以低头!” |
(1)材料中的口号出自哪一次运动?这场运动的导火线是什么?时间是什么?中心地点在哪里?运动的先锋是谁?起决定作用的阶层是什么?这场运动的性质是什么? |
___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ |
(2)材料中的“国贼”是指谁? |
___________________________________________________________________________________________ |
(3)我们应该学习青年学生的一种什么精神? |
___________________________________________________________________________________________ |
阅读下列材料。 材料一:中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以***戮而不可以低头! 材料二:“外争主权,内除国贼”、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字。” |
请回答: (1)上述材料出自中国近代史上哪次运动? |
___________________________________________________________________________________________ |
(2)该运动的性质是怎样的?上述材料中的哪句话能体现这一性质? |
___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ |
(3)材料二中的要求是如何达到的? |
___________________________________________________________________________________________ |
(4)如何评价这一历史事件? |
___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ |
1919年——2009年,90年过去了。为了纪念五四运动90周年,某希望学校举行了一次别开生面的知识趣味问答活动。下面是他们提出的问题,请你也来参与一下吧! 请回答: (1)如果要选出五四运动期间,在全国最有影响的两个城市,你会选哪两个城市? ___________________________________________________________________________________________ (2)五四运动中,哪两个人起到了领导作用? ___________________________________________________________________________________________ (3)在搜集五四运动口号的环节中,你认为最能说明运动性质的口号是哪一条? ___________________________________________________________________________________________ (4)教材中提到,“五四运动取得初步胜利。”初步胜利有哪些? ___________________________________________________________________________________________ |
最新试题
热门考点